Слайд 2
Основное назначение логопедического кабинета
Обследование школьников с целью выявления
речевых нарушений;
развитие артикуляционных навыков;
создание оптимальных условий для коррекционной работы
по устранению дефектов произношения и письменной речи;
формирование грамматически правильной речи;
формирование связной речи.
Слайд 3
Современные требования к логопедической работе
Кабинет логопедии- важная составляющая
коррекционно-развивающей среды школы.
Крайне важны максимальная коммуникативная направленность занятий, оборудование
для создания условий вовлечения школьников в общение.
Активизация мыслительной и речевой деятельности (подумал- сказал).
Работа в «зоне ближайшего развития», тщательный выбор речевого материала.
Коррекционная работа подчинена закону детства: «Учимся- играя!».
Слайд 4
Принципы построения пространства кабинета
Соответствие психолого-педагогическим и санитарно- гигиеническим
требованиям;
системность;
доступность с учетом особенностей школьников с ОВЗ;
мобильность;
многообразие материала;
инновационная направленность;
привлекательность
для школьников;
эстетическое оформление.
Слайд 5
Рабочая зона учителя-логопеда
рабочий стол;
компьютер;
микрофон;
документация;
стул;
подставка для карандашей и ручек;
набор
маркеров для магнитной доски.
Слайд 6
Зона методического сопровождения
справочная литература по дефектологии, логопедии, детской
психологии;
методическая литература по коррекции звукопроизношения;
учебно-методическая литература по обучению грамоте;
учебные
пособия по проведению логопедического массажа, артикуляционной гимнастики, общего массажа
Слайд 7
Зона дидактического сопровождения
Занимательное игровое сопровождение для логопедических занятий
(игры-лото, игрушки, ростовая игрушка- обезьяна, наборы фигурок людей для
развития связной речи на разные темы
Слайд 8
Наглядно-дидактический материал
Дидактический материал систематизирован по разделам:
игры для автоматизации
звуков речи;
рабочие тетради для закрепления звукопроизношения;
раздаточный картинный материал;
игры и
задания для развития психических процессов;
пособия для развития фонематического слуха, звукового анализа и синтеза, фонематических представлений;
картотека рассказов, пословиц, загадок картинных сюжетов.
Слайд 9
Зона коррекции произношения
Настенное зеркало;
изображения артикуляционных укладов, основных артикуляционных
упражнений для развития речевого аппарата;
массажные и постановочные зонды;
кварцевый стерилизатор;
пособия
по развитию речевого дыхания;
песочные часы;
одноразовые влажные салфетки
Слайд 10
Зона сенсомоторного развития и воспитания
Цель:
Создание условий для включения
компенсаторного механизма, стимулирования ослабленных сенсорных функций.
Облегчение коррекции речевых недостатков.
Задачи:
развивать мелкую моторику рук, тактильную чувствительность;
стимулировать визуальный, слуховой, осязательный, кинестетический анализаторы;
развивать эмоциональную сферу.
Слайд 11
Оборудование для сенсомоторного развития
Слайд 12
Развиваемся в игре
В кабинете есть:
сенсорные дорожки;
массажные
мячи,
шарики Су-Джок;
наборы для вышивания по проколам;
цветные шнурки
с узелками;
«Чудесный мешочек» с предметами;
трафареты для обводки;
наборы предметов для сортировки;
наборы бусин разного размера;
«Сухой бассейн» для пальчиков;
музыкальные игрушки;
разрезные картинки и паззлы;
воздушные шарики;
игрушки-мякиши и цветные резинки;
мыльные пузыри .
Слайд 13
Зона по
развитию графомоторных навыков
Руки- тонкий инструмент, связанный с
развитием речи. Для развития мелкой моторики рук в кабинете
имеются различные стимулирующие пособия: шнуровки, массажные мячи, шарики Су-Джок, коврики » Травка», грецкие орехи, дорожки для пальчиков и многое другое.
Слайд 14
Учебная зона
комплекты мебели «Учебный стол-стул»;
доска магнитная;
доски с двумя
рабочими поверхностями;
цветные маркеры;
комплект цветных магнитов;
зеркала для индивидуальной работы;
таблица слогов
для чтения;
красочный алфавит;
магнитные кассы букв.
Слайд 15
Зона ТСО (технических средств обучения)
Эта зона помогает улучшить
и ускорить процесс обучения.
В кабинете имеется:
компьютер с колонками;
аудиотека (
диски с детскими песнями, звуками природы, окружающего мира);
логопедический тренажер «Дэльфа-142.1»;
обучающие логопедические программы «Игры для Тигры». «Домашний логопед»;
логопедическая игра-тренажер «Играем и учимся»;
логопедические песенки и распевки Железновой;
Интернет-ресурсы.
Слайд 16
Логопедический уголок
Логопедический уголок помогает школьникам развивать свою речь,
узнавать больше об окружающем мире.
