Презентация на тему классному руководителю Формирование гражданской идентичности во внеурочное время

чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые

воспитывают личность, граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции, людей с широким кругозором, обладающих высокой внутренней культурой, способных творчески и самостоятельно мыслить, считает президент России Владимир Путин.

В современном мире дети учатся не только в школе. От того, что они видят, слышат, что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат в обществе в целом.

(также государственно-гражданская идентичность) — индивидуальное чувство принадлежности к общности

граждан конкретного государства, позволяющее гражданской общности действовать в качестве коллективного субъекта.

настоящему многонационального народа России;
осознание своей этнической принадлежности, знание

истории, языка, культуры своего народа, края, основ культурного наследия народов России и человечества;
усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей российского общества;
воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной.

данной
социальной общности
Ценностный - позитивное или негативное отношение к принадлежности
Эмоциональный

- принятие или непринятие своей принадлежности

Поведенческий - гражданская активность

развивать патриотическое и гражданское воспитание, иначе это приведет к

падению нравственности и духовности, а, следовательно, к деградации российского общества, забвению исторической памяти, а со временем может привести и к гибели Отечества. Необходимо воспитывать в детях гражданина и патриота России через различные формы уроков, во внеурочной и внеклассной работе.

патриотизма, уважение к истории и традициям нашей Родины, гражданской

ответственности, уважение к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям
Развитие личности, ее нравственной и правовой культуры, способности к самореализации и позитивной социализации

духовного

содержания - Творческая художественная деятельность детей . - Проведение праздников и мероприятий. - Использование мультимедийных технологий. - Исследовательская деятельность учащихся. - Экскурсии.

учащихся:
Гражданско-патриотическое
Формирование гражданского самосознания, правовой культуры учащихся, гражданской позиции, сознания

долга перед семьей, народом и Родиной.

процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров
Внеклассное мероприятие

«Знаю, умею, действую»

Классный час «Планета толерантности»

идентичности учащиеся станут хоть немного добрее по отношению друг

к другу и к окружающим их людям, если понятия «долг, честь, ответственность, порядочность, служение Отечеству» не останутся для них лишь фразами из книги, то учитель может считать свою задачу хотя бы отчасти выполненной.

«Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...» К.Д.Ушинский

и без сомненья.
Время быть лидерами, а не ведомыми,
Время создавать

свою новую историю.