Презентация на тему к докладу на ШМО воспитателей и классных руководителей Совместная деятельность воспитателя и родителей по развитию творческих способностей у детей с ОВЗ
Слайд 3
Цель: Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности
через совместное творчество.
Слайд 4
Задачи: 1. Воспитание у детей ответственности, чувства гордости и
уважения за свою семью. 2. Формирование в семьях позитивного отношения
к активной общественной и социальной деятельности детей. 3. Организация и проведение семейного досуга и совместного творчества.
Слайд 5
Что такое творчество? Это воплощение индивидуальности, форма самореализации личности… Это
возможность выразить своё особое, неповторимое отношение к миру… Это порождение
новых идей, стремление научиться большему.
Слайд 6
Творческая деятельность Творческая деятельность имеет серьёзное значение
в жизни детей с ОВЗ. В процессе ТД
у ребёнка с ОВЗ усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребёнка.
Слайд 7
Условия для работы с детьми с ОВЗ. 1. Подход
к ребёнку с оптимистической гипотезой: безграничная вера в
ребёнка. 2. Путь к достижению положительного результата: от успеха к успеху. 3. Создание доброжелательной атмосферы. 4. Темп продвижения каждого ребёнка определяется его индивидуальными возможностями: лучше меньше, да лучше.
условий в развитии творческих способностей у детей с ОВЗ
является совместная деятельность педагога и родителей. Творческие задания для родителей, организация конкурсов, участие в проектной деятельности, совместные мероприятия, направленные на развитие творческих способностей детей, открывают возможности для родителей участвовать в образовательном и воспитательном процессах.
Слайд 9
Участие родителей в жизни ребёнка поможет им: 1. Увидеть
мир с позиции ребёнка. 2. Относиться к ребёнку как к
равному партнёру. 3. Понять, что недопустимо сравнивать своего ребёнка с другими детьми. 4. Знать сильные и слабые стороны ребёнка и учитывать их при воспитании. 5. Проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке. 6. Установить хорошие доверительные отношения с ребёнком.