Слайд 2
Цель проекта
Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный
материал об истории семьи для последующих поколений.
Народная мудрость гласит:
«Без корня и полынь не растёт». Незнание своей родословной – это неуважение к своим предкам.
Слайд 3
Задачи проекта
Составить генеалогическое древо моей семьи по
линии Барановых
Узнать , сколько учащихся школы знают родословную
своих семей
Собрать материал и написать биографию моего прадеда
Баранова И.О.
База исследования – это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, вырезки газет, фотографии, результаты опроса учащихся школы.
Слайд 4
Практическая значимость данного исследования
в том, что
я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам
смогу рассказать о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться и не будем «Иванами, не помнящими родства».
Слайд 5
Актуальность темы
Через историю родов вживую постигается история и
современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы
и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно.
Слайд 6
Этапы работы над проектом
1. Составление родословной
2. Социологический
опрос
3. Что я знаю о своём прадедушке Баранове Иване
Осиповиче
4. Выводы.
Слайд 8
Баранов Василий Осипович
Баранова Анна Ивановна
Баранов Осип Васильевич
Баранов Иван Осипович
Баранова Баранов Баранов
Валентина Николай Виктор
Ивановна Иванович Иванович
Баранов Александрович Николаевич
Баранов Кирилл Александрович
Слайд 9
Вопросы анкеты учащихся
Знаете ли вы как зовут ваших
бубушек и дедушек?
Знаете ли вы как зовут ваших прабабушек
и прадедушек?
Знаете ли вы как зовут ваших прапрабабушек и прапрадедушек?
Слайд 10
3 класс – 13 учеников, знают (11 бабушек
и 11 дедушек
4 класс 10 –учеников(10 бабушек
и 10дедушек прабабушку1)
5 класс 5 – учеников (5 бабушек и 5 дедушек)
6 класс 6- учеников (3 бабушки , 3 дедушки и прабабушку 1)
7 класс 11 – учеников (7 бабушек , 7 дедушек и прадедушек 1)
8 класс 15 – учеников ( 8 бабушек , 8 дедушек , прабабушку 2 и прадедушку 1)
9 класс 12 –учеников (11 бабушек , 11 дедушек , прабабушек 9)
Всего опрошено 72 человека
Слайд 11
Выводы:
Из 72 учащихся 57 – знают своих бабушек
и дедушек – 79 %,
знают своих прабабушек 13
учащихся - 18%
знают прадедушек 2 учащихся– 2,8%.
Слайд 14
Причины незнания своих предков:
Бабушки и дедушки живут
в бывших республиках ближнего зарубежья (Казахстан, Азербайджан, Грузия, Армения,
Узбекистан) и внуки никогда с ними не встречались, так как родились в России или приехали в Россию в раннем детстве.
Бабушки и дедушки живут в других областях нашей большой страны (Новосибирск)
Многие прадедушки погибли во время Великой Отечественной войны.
Слайд 16
Иван Осипович Баранов родился в 1906 году в
с. Синодское
в семье крестьян.
Слайд 17
В 1929 году в селе начал образовывать-
ся
колхоз и Иван Осипович сразу же вступил в него.
Слайд 18
Его направили учиться в Елшанский МТС на
курсы трактористов. После учебы работал на тракторе СТЗ. Потом
его назначили помощником бригадира тракторной бригады. Через некоторое время – бригадиром. В 1941 году пошел на фронт по спец набору кандидатов и членов партии.
Слайд 19
. С 1941 по 1945 воевал под Москвой
в 336 стрелковом отдельном истребительном батальоне. Он был ездовым
на сорокопятке, старшиной батареи. В 1944 г. был ранен, лежал в госпитале, потом в выздоравливающем госпитале. За боевые заслуги награжден двумя орденами славы, медалью «За отвагу» и медалью «За боевые заслуги», медалью «За оборону Москвы», медалью «За победу над Германией», Орденом Отечественной войны 1 степени.
Слайд 21
В послевоенное время он вновь работал бригадиром тракторной
бригады. За многолетний добросовестный труд награжден трудовыми наградами, почетной
грамотой в честь 50- летия Вооруженных сил СССР. Будучи на пенсии он еще долго помогал колхозу. Занимался общественной работой, был членом совета ветеранов.
Слайд 22
Выводы
Незнание своих предков ведет к снижению значимости семьи
для человека. Снижается уважение к людям старшего поколения
В своей
работе я провел исследование своих родословных корней по линии Барановых. В ходе бесед со своими родственниками, я узнал, что мои прадеды и дед очень любили землю и охотно на ней работали. В дальнейшем, я собираюсь продолжить изучение истории своего рода по другим родословным линиям. Свое исследование я завершаю словами венгерского писателя Шандор Ласло Бенчик: «На заре или в конце жизни, но человек неизменно задумывается о своих корнях, истоках». Так вот, мне бы хотелось, чтобы о своих корнях человек задумывался не в конце своей жизни, а в самом ее начале. И самое главное – успеть расспросить своих бабушек и прабабушек о том, что было. Ведь именно из воспоминаний складывается история рода человеческого.