- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Родительское собрание на тему Роль семьи в формировании личности
Содержание
- 2. Что такое семья?Социальная группа, основанная на родственных
- 3. Что такое личность?Формирующаяся в течение жизни совокупность
- 4. В.А. Сухомлинский говорил: «Там, где
- 5. Любовь умиленияЭто инстинктивная, неразумная, иногда наивная любовь.
- 6. Ребенок, воспитанный в атмосфере умиления его личностью,
- 7. Ребенок не знает своего долга перед родителями,
- 8. Деспотическая любовьУ ребенка с малых лет извращается
- 9. Уважайте мнение ребенка, его детские желания.Помните он
- 10. Любовь откупаРодители видят свой долг только в
- 11. Ребенку будут совершенно не знакомы сострадание, милосердие.Став
- 12. Где живет привязанность?
- 13. Активное слушаниеПовернуться лицом к ребенкуОтвечать в утвердительной форме (не вопросом)Держать паузуОбозначить чувствоДослушать ребенкаНе настаивать на разговоре
- 14. Результат активного слушанияОслабевает отрицательное переживание ребенкаРебенок больше
- 15. 12 причин,
- 16. 12 причин,
- 17. Эмоции мамы и папы- «Меня утомляет громкая
- 18. Конфликты.
- 19. Правила и ограничения обязательны! Правила (ограничения, требования,
- 20. Правила и ограниченияПравила (ограничения, требования, запреты) не
- 21. Зоны разрешения
- 22. Правила и ограниченияТон, в котором сообщается требование
- 23. Правила и ограниченияНаказывать ребенка лучше, лишая его
- 24. 4 причины непослушанияБорьба за вниманиеБорьба за самоутверждение
- 25. Как определить причину непослушания
- 26. Ребенку необходимо: чтобы его любили, понимали,
- 27. Простые правила общения с ребенком:1. Безусловно принимать
- 28. Простые правила общения с ребенком:6. Поддерживать успехи.7.
- 29. «Общаться с ребенком. Как?» Юлия Гиппенрейтер «Если с ребенком труд» Людмила Петрановская
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Что такое семья?Социальная группа, основанная на родственных связях. Члены семьи связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Слайд 3
Что такое личность?
Формирующаяся в течение жизни совокупность индивидуальных
психологических особенностей, которые определяют своеобразное для человека отношение к
себе, обществу и окружающему миру.
Слайд 4
В.А. Сухомлинский говорил:
«Там, где нет
мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям
уродует их».
Слайд 6
Ребенок, воспитанный в атмосфере умиления его личностью, не
знает понятий «нельзя», «надо».
У таких детей твердо складывается
убеждение, что он приносит счастье, радость родителям и людям уже тем, что он просто живет на светеК чему она приводит?
Слайд 7 Ребенок не знает своего долга перед родителями, не
умеет трудиться.
Он не видит других людей с их
желаниями и потребностями. К чему она приводит?
Слайд 8
Деспотическая любовь
У ребенка с малых лет извращается представление
о добром начале в человеке, он перестает верить в
человека и человечность.В атмосфере мелких придирок, постоянных упреков ребенок ожесточается.
Это происходит из – за неумения родителями пользоваться своей властью
Слайд 9
Уважайте мнение ребенка, его детские желания.
Помните он такой
же человек как и вы.
Его душа явно протестует, когда
кто-то пытается сделать его игрушкой своего произволаДеспотическая любовь
Слайд 10
Любовь откупа
Родители видят свой долг только в обеспечении
всех материальных потребностей ребенка
В семье царит атмосфера духовной пустоты,
убожестваЧем больше дефицит ребенка в родительской любви, тем больше его стремление получать её материальные заменители
Слайд 11
Ребенку будут совершенно не знакомы сострадание, милосердие.
Став взрослыми
и строя свои взаимоотношения с другими людьми, дети будут
выбирать ложные ценности (деньги, материальные блага)Любовь откупа
Слайд 13
Активное слушание
Повернуться лицом к ребенку
Отвечать в утвердительной форме
(не вопросом)
Держать паузу
Обозначить чувство
Дослушать ребенка
Не настаивать на разговоре
Слайд 14
Результат активного слушания
Ослабевает отрицательное переживание ребенка
Ребенок больше рассказывает
о себе
Ребенок продвигается
в решении своей проблемыСлайд 15 12 причин,
мешающих
слушать ребенка:Приказы, команды
Предупреждения, угрозы, предостережения
Мораль, нравоучения, проповеди
Советы, готовые решения
Доказательства, нотации
Критика, выговоры, обвинения
Слайд 16 12 причин,
мешающих
слушать ребенка:7. Похвала
8. Высмеивание, обзывание
9. Догадки, интерпретации
10. Выспрашивание расследование
11. Сочувствие на словах, уговоры.
12. Отшучивание, уход от разговора
Слайд 17
Эмоции мамы и папы
- «Меня утомляет громкая музыка»
«Мне
трудно работать, когда меня отвлекают»
«Я не люблю, когда садятся
за стол с грязными руками»Фразы, отнесенные к поведению ребенка должны быть безличными:
«Меня раздражает твое хныканье!»
Слайд 18 Конфликты.
5 шагов к их разрешению.
Прояснение конфликтной ситуации (используя «я-сообщение» и активное слушание)
Сбор предложений
Оценка предложений и выбор приемлемого
Детализация решений
Выполнение решения
Слайд 19
Правила и ограничения обязательны!
Правила (ограничения, требования, запреты)
обязательно должны быть в жизни каждого.
Это
помогает ребенку организовать свое жизненное пространство.
Слайд 20
Правила и ограничения
Правила (ограничения, требования, запреты) не должно
быть слишком много, и они должны быть гибкими.
Некоторые правила, но по очень особенным случаям, можно не выполнять ПРАВИЛО
Слайд 22
Правила и ограничения
Тон, в котором сообщается требование или
запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.
Правила, высказанные дружественным тоном, лучше воспринимаются ребенком. Ребенок сам принимает определенное решение.
Слайд 23
Правила и ограничения
Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего,
чем делая ему плохое.
То есть, лишите ребенка зоны
радости (того приятного, что принято делать в семье: поездка, просмотр фильма…).НАКАЗАНИЕ
Слайд 24
4 причины непослушания
Борьба за внимание
Борьба за самоутверждение против
чрезмерной родительской власти и опеки
Желание отомстить
Потеря веры
в собственный успех
Слайд 26
Ребенку необходимо:
чтобы его любили, понимали, признавали,
уважали: чтобы он был кому-то нужен и близок: чтобы
у него был успех — в делах, учебе, на работе: чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.
Слайд 27
Простые правила общения с ребенком:
1. Безусловно принимать его.
2.
Активно слушать его переживания, и потребности.
3. Бывать (читать, играть,
заниматься) вместе.4. Не вмешиваться в его занятия, с которыми он справляется.
5. Помогать, когда просит.
Слайд 28
Простые правила общения с ребенком:
6. Поддерживать успехи.
7. Делиться
своими чувствами (значит доверять).
8. Конструктивно разрешать конфликты.
9. Использовать в
повседневном общении приветливые фразы. Например: Мне хорошо с тобой. Я рада тебя видеть. Ты мой хороший.10. Обнимать не менее 4-х, а лучше по 8 раз в день.
![НОД по речевому развитию в группе компенсирующей направленности (подготовительная к школе группа) для детей с нарушениями речи: Буква Р, Звуки [р], [р’]. Вода, пресноводные обитатели план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)](/img/tmb/8/780586/66f5be002831207c6bad03ec3fd71ea1-210x.jpg)
