Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Клиповое мышление - особенность современного школьника

Содержание

В наше время мы всё чаще сталкиваемся с тем, что современные школьники не могут сосредоточиться, воспринимать длинные тексты, углубляться в суть, имеют низкий коэффициент усвоения знаний. В чём же дело???
Клиповое мышление – особенность современного школьника В наше время мы всё чаще сталкиваемся с тем, что современные школьники Клиповое мышление («clip» с англ. – какой-либо фрагмент текста, отрывок из фильма ускорение темпа жизни; глобализация – сложный процесс мировой интеграции стран;возрастание объема информационного «… мысль рождается не из другой мысли, а из мотивирующей сферы нашего Основные мотивы современных учениковРазвлечения Личное общениеОбразованиеОбщениеПознание мираСамореализация и развитие личностиХарактерны для подростков Физиологические основы клипового мышленияКлиповое мышление – это поверхностный процесс восприятия, на основе Мышление (понятийное) – это вид мышления, при котором используются понятия и логические При клиповом мышлении не формируются основные формы мышления:Он действует по короткой схеме: Последствия клипового мышленияСнижение устойчивости внимания. Если 10 лет назад ребенок мог удерживать Языковой минимализм, речевая бедность. Предпочтение изображений углублению в текст. Катастрофическое снижение способности Формирование непоследовательного восприятия, сложности в текстовом восприятии. Дети воспринимают информацию по принципу Однако!По мнению многих специалистов, клиповое мышление способствует благополучной адаптации в информационном обществе. Дети не виноваты, что они не любят читать книги.Клиповое мышление школьников Основные проблемы и приёмы их решения РекомендацииДля родителейПредложите своим детям альтернативу гаджетам:Проводите больше времени вместе за развивающими играми Показывайте, что вы цените чтение.Постоянно обращайтесь к книжным примерам.Начните читать вместе.Прослушивайте аудиокниги.Обсуждайте РекомендацииДля учителейВключение в учебный процесс элементов «клиповой» подачи информации, т.е. постоянное изменение Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 В наше время мы всё чаще сталкиваемся с

В наше время мы всё чаще сталкиваемся с тем, что современные

тем, что современные школьники не могут сосредоточиться, воспринимать длинные

тексты, углубляться в суть, имеют низкий коэффициент усвоения знаний.
В чём же дело?

?

?


Слайд 3 Клиповое мышление («clip» с англ. – какой-либо фрагмент

Клиповое мышление («clip» с англ. – какой-либо фрагмент текста, отрывок из

текста, отрывок из фильма или вырезка из газеты/журнала) –

это способность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания, например, через ленту теленовостей, небольших статей или коротких видеоклипов.

Понятие клипового мышления


Слайд 4 ускорение темпа жизни;
глобализация – сложный процесс мировой

ускорение темпа жизни; глобализация – сложный процесс мировой интеграции стран;возрастание объема

интеграции стран;
возрастание объема информационного потока, что порождает необходимость подачи

информации в сокращенном виде;
потребность в большей актуальности информации и скорости ее получения;
повышение разнообразия поступающей информации;
увеличение количества дел, которыми
человек занимается одновременно.


Факторы, породившие клиповое мышление:


Слайд 5 «… мысль рождается не из другой мысли, а

«… мысль рождается не из другой мысли, а из мотивирующей сферы

из мотивирующей сферы нашего сознания».
Л.С. Выготский
В современных

условиях единого информационного пространства у учащихся формируется мотивация активного использования информационных ресурсов, которая развивается благодаря интересу, доступности, образности, легкости и вариативности информации.

Психологические основы клипового мышления


Слайд 6 Основные мотивы современных учеников
Развлечения
Личное общение
Образование
Общение
Познание мира
Самореализация и

Основные мотивы современных учениковРазвлечения Личное общениеОбразованиеОбщениеПознание мираСамореализация и развитие личностиХарактерны для

развитие личности


Характерны для подростков 15 – 18 лет
Характерны для

детей 7 – 11 лет

Характерны для подростков 12 – 14 лет


Слайд 7 Физиологические основы клипового мышления
Клиповое мышление – это поверхностный

Физиологические основы клипового мышленияКлиповое мышление – это поверхностный процесс восприятия, на

процесс восприятия, на основе которого строится деятельность центральной нервной

системы школьника, позволяющий давать быструю ответную реакцию на стремительно изменяющуюся обстановку или информацию.

Слайд 8 Мышление (понятийное) – это вид мышления, при котором

Мышление (понятийное) – это вид мышления, при котором используются понятия и

используются понятия и логические конструкции. Освоение новых понятий и

логических конструкций прекрасно тренирует умственные способности и полезно детям для общего интеллектуального развития.

Классическое понимание мышления


Слайд 9 При клиповом мышлении не формируются основные формы мышления:
Он

При клиповом мышлении не формируются основные формы мышления:Он действует по короткой

действует по короткой схеме:

Мозг не может быстро произвести

действия по плану:

Отличия мышления современного ребёнка от классического


Слайд 10 Последствия клипового мышления
Снижение устойчивости внимания. Если 10 лет

Последствия клипового мышленияСнижение устойчивости внимания. Если 10 лет назад ребенок мог

назад ребенок мог удерживать внимание 45 минут, то сейчас

10-15 минут.
Рассеянность и гиперактивность.
Хорошее развитие переключаемости и распределения внимания.
Преобладание развития кратковременной памяти над долговременной.

Слайд 11 Языковой минимализм, речевая бедность.
Предпочтение изображений углублению в

Языковой минимализм, речевая бедность. Предпочтение изображений углублению в текст. Катастрофическое снижение

текст.
Катастрофическое снижение способности к логическому анализу, концентрации и

выстраиванию длинных логических цепочек.
Неспособность восприятия больших текстов.


Последствия
клипового мышления


Слайд 12 Формирование непоследовательного восприятия, сложности в текстовом восприятии. Дети

Формирование непоследовательного восприятия, сложности в текстовом восприятии. Дети воспринимают информацию по

воспринимают информацию по принципу клипа.
Снижение способности воображения, рефлексии, понимания,

в том числе, понимания другого человека.
Потеря желания познавать и создавать новое.
Утрата и такой важной составляющей жизни как живая коммуникация, живое общение.


Последствия
клипового мышления


Слайд 13 Однако!
По мнению многих специалистов, клиповое мышление способствует благополучной

Однако!По мнению многих специалистов, клиповое мышление способствует благополучной адаптации в информационном

адаптации в информационном обществе.
В условиях динамичного информационного обмена

необходимо перерабатывать огромное количество самой разнообразной информации, и человеку, обладающему только понятийным мышлением, такая задача оказывается не по силам.

Слайд 14 Дети не виноваты, что они не любят

Дети не виноваты, что они не любят читать книги.Клиповое мышление

читать книги.
Клиповое мышление школьников – это не их вина,

это их реальность.
Невысокий уровень обучаемости некоторых учащихся связан с тем, что материал в школе построен по линейному принципу. Это служит основой для возникновения разрыва между требованиями и возможностями.
Изучая точные предметы, которые неизбежно построены по линейному принципу, ученики даже не понимают, чего от них хотят.


Дорогие учителя и родители, Вам важно знать и учитывать!


Слайд 15 Основные проблемы и приёмы их решения

Основные проблемы и приёмы их решения

Слайд 17 Рекомендации
Для родителей
Предложите своим детям альтернативу гаджетам:
Проводите больше времени

РекомендацииДля родителейПредложите своим детям альтернативу гаджетам:Проводите больше времени вместе за развивающими

вместе за развивающими играми и на свежем воздухе.
Стимулируйте чтение

художественной литературы собственным примером.


Слайд 18 Показывайте, что вы цените чтение.
Постоянно обращайтесь к книжным

Показывайте, что вы цените чтение.Постоянно обращайтесь к книжным примерам.Начните читать вместе.Прослушивайте

примерам.
Начните читать вместе.
Прослушивайте аудиокниги.
Обсуждайте вместе прочитанное.
Пусть ребёнок читает

вслух.

Рекомендации

Для родителей


Слайд 19 Рекомендации
Для учителей

Включение в учебный процесс элементов «клиповой» подачи

РекомендацииДля учителейВключение в учебный процесс элементов «клиповой» подачи информации, т.е. постоянное

информации, т.е. постоянное изменение формы восприятия: слушать, писать, смотреть.
Использование

наглядного материала.
Приведение примеров применения получаемых знаний.
Упрощение изучаемого материала (разделение его на блоки).
Многократное повторение изученного материала.




  • Имя файла: klipovoe-myshlenie-osobennost-sovremennogo-shkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 1