- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему для педагогов-психологов на тему Работа профессионального сообщества по профилактике буллинга в детско-подростковой среде
Содержание
- 2. «Жестокость — это всегда просто развлечение, пока
- 3. Моббинг и буллингМоббинг и буллинг определяется, как
- 4. Информация о случае буллингаСВИДЕТЕЛЬ СЛУЧАЯ БУЛЛИНГА –
- 5. Проведение анализа и его результат :• РЕАЛЬНОСТЬ САМОГО
- 6. Окончательное становление буллинга как процесса:ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕРТВЫ;ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ РОЛЬ СТОРОННИХ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ; ДЕТИ – ПАССИВНЫЕ НАБЛЮДАТЕЛИ;МОТИВАЦИЯ НАСИЛЬНИКА.
- 7. Помощь при буллинге – это системная работа
- 8. Помощь при буллинге – это системная работаПринципы
- 9. Помощь при буллинге – это системная работаЭтапы:
- 10. Помощь при буллинге – это системная работаНачинаем
- 11. Помощь при буллинге – это системная работаДиагностика
- 12. Профилактика буллингаПрофилактика первичная:1. Изучение механизмов формирования поведения,
- 13. Профилактика буллингаПрофилактика вторичная – своевременное выявление буллинга
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«Жестокость — это всегда просто развлечение, пока ты не понимаешь, что кому-то это причиняет боль».Джоди Пиколт «Девятнадцать минут»
Слайд 2 «Жестокость — это всегда просто развлечение, пока ты
не понимаешь, что кому-то это причиняет боль».
минут»
Слайд 3
Моббинг и буллинг
Моббинг и буллинг определяется, как длительный
процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или) психического, со
стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям).Буллинг – это социальное явление, свойственное преимущественно с организованным детским коллективом.
МОББИНГ – ЭТО ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ ПРИТЕСНЕНИЯ РЕБЕНКА.
БУЛЛИНГ - ПРЕДПОЛАГАЕТ ТРАВЛЮ ОДНОГО РЕБЕНКА ДРУГИМ.
Слайд 4
Информация о случае буллинга
СВИДЕТЕЛЬ СЛУЧАЯ БУЛЛИНГА – РАБОТНИКИ
ШКОЛЫ (ПСИХОЛОГ, ПЕДАГОГ И Т.Д.);
ПЕРЕЖИВАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С УЖЕ ИМЕВШИМ
МЕСТО РАНЕЕ БУЛЛИНГОМ;ИСКРЕННЯЯ БЕСЕДА С ПОСТРАДАВШИМ.
Слайд 5
Проведение анализа и его результат :
• РЕАЛЬНОСТЬ САМОГО БУЛЛИНГА;
• ЕГО
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ;
• ЕГО ХАРАКТЕР (ФИЗИЧЕСКИЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ, СМЕШАННЫЙ);
• ОСНОВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ БУЛЛИНГА;
• УЧАСТНИКИ (ИНИЦИАТОРЫ И
ИСПОЛНИТЕЛИ БУЛЛИНГА);• ИХ МОТИВАЦИИ К БУЛЛИНГУ;
• СВИДЕТЕЛИ И ИХ ОТНОШЕНИЕ К ПРОИСХОДЯЩЕМУ;
• ПОВЕДЕНИЕ ЖЕРТВЫ (ПОСТРАДАВШЕГО);
• ДИНАМИКУ ВСЕГО ПРОИСХОДЯЩЕГО;
• ПРОЧИЕ ВАЖНЫЕ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
Слайд 6
Окончательное становление буллинга
как процесса:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕРТВЫ;
ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ РОЛЬ СТОРОННИХ
НАБЛЮДАТЕЛЕЙ;
ДЕТИ – ПАССИВНЫЕ НАБЛЮДАТЕЛИ;
МОТИВАЦИЯ НАСИЛЬНИКА.
Слайд 8
Помощь при буллинге – это системная работа
Принципы работы
с проблемой буллинга:
1. Конфиденциальность;
2. Этапность;
3. Отказ от обвинений
кого - либо из взрослых; 4. «Скажи насилию нет!»;
5. Комплексность;
6. Междисциплинарный принцип работы;
7. Индивидуальный подход;
8. От наказания к реабилитации.
Слайд 9
Помощь при буллинге – это системная работа
Этапы:
Этап
1. Признать наличие проблемы (если нет согласия, то нет
смысла начинать работу).Этап 2. Определить весь масштаб бедствия.
Этап 3. Сообщить о происходящем в коллективе и выполнить профилактику насилия.
Слайд 10
Помощь при буллинге – это системная работа
Начинаем работу:
1.
Оценка и план;
2. Обсуждение;
3. Формирование команды специалистов;
4. Привлечение других специалистов;
5. Преодоление сопротивления;
6. Поддержка пострадавших детей и родителей;
7. Принятие экстренных мер;
8. Быть готовым;
9. «Дети, находящиеся в группе риска»;
10. Качество методических рекомендаций.
Слайд 11
Помощь при буллинге – это системная работа
Диагностика буллинга:
1.
Поведенческие особенности:
• дистанцированность от взрослых и детей;
• негативизм при обсуждении темы
буллинга; • агрессивность к взрослым и детям.
2. Эмоциональные особенности:
• напряженность и страх при появлении ровесников;
• обидчивость и раздражительность;
• грусть, печаль и неустойчивое настроение.
Слайд 12
Профилактика буллинга
Профилактика первичная:
1. Изучение механизмов формирования поведения, типа
семьи и воспитания;
2. Изучение и коррекция нарушения детско-родительских отношений,
которые служат причиной снижения эмоционального благополучия ребенка и отклонений в его психическом развитии;3. Формирование здорового жизненного стиля, высоко функциональных стратегий поведения и личностных ресурсов;
4. Направленное осознание имеющихся личностных ресурсов, способствующих формированию здорового жизненного стиля и высокоэффективного поведения;
5. Развитие личностных ресурсов, способствующих формированию здорового жизненного стиля и высокоэффективного поведения;
6. Развитие высокоэффективных стратегий и навыков поведения.
Слайд 13
Профилактика буллинга
Профилактика вторичная – своевременное выявление буллинга и
принятие мер препятствующих его распространению.
• раннее вмешательство в коррекцию клинико-биологических
нарушений у ребенка;• исследование генограммы семьи;
• коррекция семейных отношений, определение детско-родительских границ;
• наличие четких семейных ролей.
Профилактика третичная - работа по поддержанию антибуллинговых достижений после прерывания последних случаев буллинга в сообществе.
Цель: коррекция поведения подростка и его развитие, а не само преступление.
