Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Консультация для родителей на тему: Нарушения прикуса

Содержание

Правильный прикус – это не только привлекательная внешность в будущем, но и здоровье ребенка!
Подготовила О.И Тимошева – учитель – логопед МБДОУ №22 Правильный прикус – это не только привлекательная внешность в будущем, но ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ НЕПРАВИЛЬНОГО ПРИКУСА наследственные особенности строения челюстей и зубов у родителей Нормальный прикус Варианты нарушения прикуса:Мезиальный прикус (прогения) Дистальный прикус (сагиттальная прогнатия).  Глубокий прикус Открытый прикус Перекрестный прикус По каким признакам можно заподозрить будущие проблемы1. Заметное напряжение губ и подбородка при глотании. 2. Ротовое дыхание. 3. Несимметричное лицо. 4. Неправильное перекрытие зубов. 5. Ранняя потеря молочных зубов. 6. Несвоевременное прорезывание или отсутствие зачатка постоянного зуба. 7. Вредные привычки. Такие же проблемы могут вызывать и другие вредные привычки. Например, постоянное закусывание губ, сосание нижней губы. 8. Генетика.9. Повышенное стирание тканей зубов. Стоматолог, который занимается коррекцией прикуса, называется ортодонт. Первую консультацию у ортодонта желательно Как можно исправить прикус в детском возрасте ?Для исправления прикуса могут применяется Спасибо за внимание!Будьте здоровы!
Слайды презентации

Слайд 2 Правильный прикус – это не только привлекательная

Правильный прикус – это не только привлекательная внешность в будущем, но и здоровье ребенка!

внешность в будущем,
но и здоровье ребенка!

Слайд 3 ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ НЕПРАВИЛЬНОГО ПРИКУСА
наследственные особенности строения челюстей

ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ НЕПРАВИЛЬНОГО ПРИКУСА наследственные особенности строения челюстей и зубов у

и зубов у родителей ребенка
хронические заболевания ЛОР-органов
вредные привычки, такие

как сосание большого пальца, языка

длительное использование соски пустышки; использование соски
для бутылочек с большой дыркой

нарушения роста и расположения челюстных костей

Слайд 4 Нормальный прикус

Нормальный прикус

Слайд 5 Варианты нарушения прикуса:
Мезиальный прикус (прогения)

Варианты нарушения прикуса:Мезиальный прикус (прогения)

Слайд 6 Дистальный прикус
(сагиттальная прогнатия). 

Дистальный прикус (сагиттальная прогнатия). 

Слайд 7 Глубокий прикус

Глубокий прикус

Слайд 8 Открытый прикус

Открытый прикус

Слайд 9 Перекрестный прикус

Перекрестный прикус

Слайд 10 По каким признакам можно заподозрить будущие проблемы
1. Заметное

По каким признакам можно заподозрить будущие проблемы1. Заметное напряжение губ и подбородка при глотании.

напряжение губ и подбородка при глотании.

Слайд 11 2. Ротовое дыхание.

2. Ротовое дыхание.

Слайд 12 3. Несимметричное лицо.

3. Несимметричное лицо.

Слайд 13 4. Неправильное перекрытие зубов.

4. Неправильное перекрытие зубов.

Слайд 14 5. Ранняя потеря молочных зубов.

5. Ранняя потеря молочных зубов.

Слайд 15 6. Несвоевременное прорезывание или
отсутствие зачатка постоянного зуба.

6. Несвоевременное прорезывание или отсутствие зачатка постоянного зуба.

Слайд 16 7. Вредные привычки.

7. Вредные привычки.

Слайд 17 Такие же проблемы могут вызывать
и другие вредные

Такие же проблемы могут вызывать и другие вредные привычки. Например, постоянное закусывание губ, сосание нижней губы.

привычки.
Например, постоянное закусывание губ,
сосание нижней губы.

Слайд 18 8. Генетика.
9. Повышенное стирание тканей зубов.

8. Генетика.9. Повышенное стирание тканей зубов.

Слайд 19 Стоматолог, который занимается коррекцией прикуса,
называется ортодонт. Первую

Стоматолог, который занимается коррекцией прикуса, называется ортодонт. Первую консультацию у ортодонта

консультацию у
ортодонта желательно пройти в возрасте 3 лет,


когда формируется прикус молочных зубов.

Слайд 20 Как можно исправить прикус в детском возрасте ?
Для

Как можно исправить прикус в детском возрасте ?Для исправления прикуса могут

исправления прикуса могут применяется следующее методы лечения:
съёмные аппараты (соски-пустышки,

губные бамперы, трейнеры, пластинки)
несъёмные аппараты (брекеты)
миотерапия (комплекс упражнений)
хирургическое лечение (является одним из этапов комбинированного лечения)
  • Имя файла: prezentatsiya-konsultatsiya-dlya-roditeley-na-temu-narusheniya-prikusa.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Анри Матис
Следующая - Презентація виступу на конференції Евтаназія: “право на смерть” чи “доки є життя, є надія”?

Похожие презентации

Я - воспитатель и этим горжусь Я - воспитатель и этим горжусь 111
Парк урок Изо Парк урок Изо 139
v v 103
Гимнастика презентация к уроку по логопедии Гимнастика презентация к уроку по логопедии 107
Вопросы викторины Вопросы викторины 115
ГКОУ взаимод со СМИ ГКОУ взаимод со СМИ 144
Роль дистанционных проектов в формировании ключевых компетентностей учащихся проект (4 класс) по теме Роль дистанционных проектов в формировании ключевых компетентностей учащихся проект (4 класс) по теме 113
Памятка для родителей Программа по преодолению слюнотечения консультация по теме Памятка для родителей Программа по преодолению слюнотечения консультация по теме 89
Электронные навигаторы Электронные навигаторы 117
Презентация по окружающему миру на тему Комнатные цветы (3 класс) Презентация по окружающему миру на тему Комнатные цветы (3 класс) 112
Презентация на классный час по теме Хлеб всему голова Презентация на классный час по теме Хлеб всему голова 94
Педсовет Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в рамках содержания образовательной области Познание. методическая разработка по теме Педсовет Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в рамках содержания образовательной области Познание. методическая разработка по теме 104
Презентация внеклассного мероприятия к празднику День Конституции. Презентация внеклассного мероприятия к празднику День Конституции. 84
Презентация Викторина Самый умный (6 класс) Презентация Викторина Самый умный (6 класс) 176
Дифференциация [в] [ф] Дифференциация [в] [ф] 108
Формирование этнокультурной компетенции у детей в дошкольном образовательном учреждении (из опыта работы) статья Формирование этнокультурной компетенции у детей в дошкольном образовательном учреждении (из опыта работы) статья 113
Тренинг увереннности в межличностных отношениях Тренинг увереннности в межличностных отношениях 139
Проект: Удивительное место на Земле-Сибирь! проект по теме Проект: Удивительное место на Земле-Сибирь! проект по теме 51
Презентация Презентация 44
Мектептегі тəрбие үдерісі Мектептегі тəрбие үдерісі 141
Проектирование базы данных (учебная нагрузка) Проектирование базы данных (учебная нагрузка) 112
Коллективная исследовательская работа В гостях у самовара творческая работа учащихся (3 класс) Коллективная исследовательская работа В гостях у самовара творческая работа учащихся (3 класс) 124
Проблемы взаимодействия семьи и школы Проблемы взаимодействия семьи и школы 99
Исследовательская работа Война глазами моих прадедов ученика 4 класса Щербинина Дмитрия Исследовательская работа Война глазами моих прадедов ученика 4 класса Щербинина Дмитрия 111
НОД Самовары России презентация к уроку (старшая группа) НОД Самовары России презентация к уроку (старшая группа) 102
Артикуляциялық жаттығулар әдістемесі тақырыбындағы презентация Артикуляциялық жаттығулар әдістемесі тақырыбындағы презентация 233
Петербург- военная столица. методическая разработка (4 класс) Петербург- военная столица. методическая разработка (4 класс) 126
Презентация Роль классного руководителя в становлении классного коллектива Презентация Роль классного руководителя в становлении классного коллектива 111
Слайд-презентация Использование оптимальных моделей организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования презентация Слайд-презентация Использование оптимальных моделей организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования презентация 118
контрольно-оценочная деятельность на уроках математики контрольно-оценочная деятельность на уроках математики 142