Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Представление о нравственных ценностях через игры- разговоры с ребенком.

Общее недоразвитие речи - это сложное  речевое расстройство, при котором у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к её звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте.
Тема : Представление о нравственных ценностях через игры- разговоры с ребенком. Общее недоразвитие речи - это сложное  речевое расстройство, при котором у детей Нравственные (моральные) ценности – это то, что древние греки именовали «этическими добродетелями» Задачи: Повышать речевую активность детей;Обогащать и активизировать словарь;Развивать диалогическую и монологическую речь;Воспитывать «Мне нравиться, что ты…….» «А вот бы……..» «Я желаю тебе….» «Хочу тебя Игра «Плохое настроение» Игра «Художник слова» Игра «Магазин» Игра «Скажи наоборот»  Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием полноценного речевого развития ребенка.     Родительская гостиная Играйте, учите играя, воспитывайте играя. Пусть Ваш опыт, доброта, сердечность помогут малышам Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Общее недоразвитие речи - это сложное  речевое расстройство,

Общее недоразвитие речи - это сложное  речевое расстройство, при котором у

при котором у детей нарушено формирование всех компонентов речевой

системы, относящихся к её звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте.


Слайд 4 Нравственные (моральные)
ценности – это то,
что древние

Нравственные (моральные) ценности – это то, что древние греки именовали «этическими добродетелями»

греки
именовали
«этическими
добродетелями»




Слайд 5
Задачи:

Повышать речевую активность детей;
Обогащать и активизировать словарь;
Развивать

Задачи: Повышать речевую активность детей;Обогащать и активизировать словарь;Развивать диалогическую и монологическую

диалогическую и монологическую речь;
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку

играть, заниматься сообща;
-Формировать умение договариваться, помогать друг другу;
Учить оценивать свои поступки и поступки товарищей.



Слайд 6 «Мне нравиться, что ты…….» «А вот бы……..» «Я желаю тебе….» «Хочу

«Мне нравиться, что ты…….» «А вот бы……..» «Я желаю тебе….» «Хочу

тебя предупредить….» «Кто соврет сильнее….» «Если бы я был……» « Ты имеешь

в виду, что….» «Художник слова» «Магазин» «Опиши друга»

Игры-разговоры


Слайд 7 Игра
«Плохое настроение»

Игра «Плохое настроение»

Слайд 8 Игра
«Художник слова»

Игра «Художник слова»

Слайд 9 Игра «Магазин»

Игра «Магазин»

Слайд 10 Игра «Скажи наоборот»

Игра «Скажи наоборот»

Слайд 11  Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием

 Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием полноценного речевого развития ребенка.   

полноценного речевого развития ребенка.   


Слайд 12 Родительская гостиная

Родительская гостиная

Слайд 15 Играйте, учите играя, воспитывайте играя. Пусть Ваш опыт,

Играйте, учите играя, воспитывайте играя. Пусть Ваш опыт, доброта, сердечность помогут

доброта, сердечность помогут малышам сформировать необходимую систему нравственных ценностей,

и  вырасти достойными членами общества.


  • Имя файла: prezentatsiya-predstavlenie-o-nravstvennyh-tsennostyah-cherez-igry-razgovory-s-rebenkom.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0