Презентация на тему воспитательная работа в начальной школе

году окончила Шуйский педагогический государственный университет
Факультет начального образования
Специальность: педагогика

и методика начального образования
Квалификация: учитель начальных классов
Место работы: МАОУ «Гимназия №1»
с. п. Мулино
Общий стаж: 19 лет
Стаж педагогической деятельности: 19 лет
Должность: учитель начальных
Категория: первая

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

социальной компетентности учащихся начальной школы
ТЕМА

школы и семьи всегда была и остается в центре

внимания. Современный учитель, обучающий и воспитывающий школьников, наряду с родителями, становится очень значимым взрослым для ребенка, поэтому от его умения взаимодействовать с семьей учащегося во многом зависит эффективность формирования личности ученика.  

содружества обучающихся и родителей, способствующих формированию социальной компетентности младших

школьников.

семьи и школы в воспитании младших школьников;
определить основные

направления в работе классного руководителя с родителями;
рассмотреть основные формы взаимодействия классного руководителя с родителями младших школьников;
создать условия для организации и трансляции совместной деятельности младших школьников и их родителей в общественно-значимых делах.

знаний, которые не могли быть получены ими в семье
Третий

этап
Ознакомление учителя с проблемами семьи в воспитании ребенка

Четвертый этап
Совместное исследование и формирование личности ребенка

Этапы работы с родителями

социальных сетях.

Способы общения учителя с родителями

слово в каждой судьбе»
Сроки реализации – октябрь-ноябрь 2017г.
Содержание: Данный

проект рассчитан на учащихся 3-х классов и может быть реализован в рамках воспитательной системы класса в реализации социального направления (семейное воспитание, укрепление связи семьи и школы) .
Реализация проекта будет способствовать достижению актуальных воспитательных задач:
-формировать уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;
-способствовать сплочению коллектива, через включение всех учащихся в совместную деятельность, совершенствовать навыки работы в группе;
-способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций;
- укреплять семейные традиции, воспитывать любовь к матери, великую благодарность.

родителями/ законными представителями.

В рамках реализации проекта запланированы следующие мероприятия:
1.

Классный час: «Мама – главное слово в каждой судьбе».
2. Творческая мастерская «Открытка для мамы».
3. Подготовка к праздничному мероприятию.
4. Создание видеоролика «Зореньки краше и солнца милей, та что зовется мамой моей».
5. Праздник «Лучшая мама на свете» .

в каждой судьбе»

родителей практическими методами и приемами развития и обучения

ребёнка
3. Активизация роли родительской общественности в образовательном процессе.

-1994-с.69-71
2. Карпенко И.А.Петровский В.А. Контакт между воспитателем и родителя-

ми как условие преемственности между детским садом и школой: Преем-
ственность между детским садом и школой в формировании личности
ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. –Лиепас, 1986
3. В.Н.Кондратюк.Изучение методов семейного воспитания.// Начальная
школа, - №1-1993 – с.70-72
4. А.С.Макаренко.Избранные педагогические сочинения, кн.1 изд-во АПН
РСФСР , 1949, с.145
5. В.А. Петровский, А.М.Виноградова, Л.М. Кларина. Учимся общаться с
ребенком.- М.:Просвещение, 1993
6. Г.И.Сотникова Делимся опытом работы с родителями.// Начальная школа,-
№5 -1994.- с.69
7. Н.П.Спицын. Учитель- родители: правила общения// Начальная школа,
№10. -1993 – с.66-72
8. Спутник классного руководителя.-М.:Просвещение, 1983
9. Н.А.Филиппов О воспитании школьника в семье.М.:Московский рабочий.
1952

Литература: