Презентация на тему 2 к педагогическому совету Профстандарт педагога

Басманова»
в 2015-2016 учебном году

Сергоманов
Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования

Минобрнауки России

Совещание руководителей ИПК
АПКиППРО
15 мая 2015 года

ждете от профессионального стандарта?
Повлияет ли стандарт на качество образования?

уровня
Аттестация
Оплата труда

апробации
профессионального
стандарта педагога
В 2014 и 2015 годах

опыт
«ВХОД В ПРОФЕССИЮ» 1-4

Стаж 3-5 лет. Изложение против восприятия
Стаж 5-7 лет. Содержание

предмета против смысла образования ребенка
Стаж 7-12 лет. Персональное и коллективное
Стаж 12-25 лет. Продуктивность против застоя

квалификации с учетом нового законопроекта; 
рекомендации по подготовке к профессиональному

экзамену на определение квалификационного уровня педагога; 
методические рекомендации по профессиональному развитию; 
методические рекомендации по формированию индивидуальной карьеры персонала; 
методические рекомендации по персонифицированным моделям повышения квалификации. 

от 28 февраля 2014)
4 направления:
апробация и внедрение профессионального

стандарта педагога (Ямбург-Сергоманов)
эффективный контракт (Повалко-Андрущак)
модернизация педагогического образования (Болотов-Соболев)
повышение статуса и престижа профессии педагога (Положевец-Усачева)

рамку квалификаций (4 или 5 уровней)
разработать изменения в НПА

(экзамены, аттестация, должности)
разработать методические рекомендации и примерные документы на уровне образовательной организации (примерный трудовой договор и т.п.)
На региональном уровне создать региональные модели применения профстандарта (взаимодействие основных участников: власть, педвуз, ИПК, школы, детские сады, общественность)
На уровне организаций среднего и высшего (педагогического) образования: новые модели экзаменов и новые модели подготовки