Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Auditas 2014

Содержание

BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS VERTINIMO LYGIŲ SKALĖ
ŠALČININKŲ R. TURGELIŲ POVILO KSAVERO BŽOSTOVSKIO VIDURINĖS MOKYKLOS PLAČIOJO AUDITO REZULTATAI 2013-2014 M.M. BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS VERTINIMO LYGIŲ SKALĖ 1. Mokyklos kultūra 1.1.1 Vertybės, elgesio normos, principai1.1.2 Tradicijos ir ritualai1.1.3 Tapatumo jausmas1.1.4 Bendruomenės santykiai1.1.5 1.1 ETOSAS 1.2.1 Asmenybės raidos lūkesčiai1.2.2 Mokymosi pasiekimų lūkesčiai1.2.3 Mokyklos, kaip organizacijos pažangos siekis1.2 PAŽANGOS SIEKIAI 1.2 PAŽANGOS SIEKIAI 1.3.1 Darbo tvarka ir taisyklės1.3.2 Pageidaujamo elgesio skatinimas1.3.3 Aplinkos jaukumas1.3 TVARKA 1.3 TVARKA 1.4.1 Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje1.4.2 Partnerystė su kitomis institucijomis1.4.3 Mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai1.3 MOKYKLOS RYŠIAI 1.4 MOKYKLOS RYŠIAI 2. Ugdymas ir mokymasis 2.1.1 Ugdymo programos2.1.2 Ugdymo planai ir tvarkaraščiai2.1.3 Dalykų ryšiai ir integracija2.1.4 Pasirenkamosios 2.1 BENDRASIS UGDYMO ORGANIZAVIMAS 2.2.1 Mokytojo veiklos planavimas2.2.2 Pamokos struktūros kokybė2.2.3 Klasės valdymas2. 2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS 2.2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS 2.3.1 Mokymo nuostatos ir būdai2.3.2 Mokymo ir gyvenimo ryšys2.3.3 Mokytojo ir mokinio 2.3 MOKYMO KOKYBĖ 2.4.1 Mokymosi motyvacija 2.4.2 Mokėjimas mokytis2.4.3 Mokymasis bendradarbiaujant2. 4 MOKYMOSI KOKYBĖ 2.4 MOKYMOSI KOKYBĖ 2.5.1 Mokymosi poreikių nustatymas2.5.2 Mokymosi veiklos diferencijavimas2.5 MOKYMO IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS 2.5 MOKYMO IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS 2.6.1 Vertinimas kaip pažinimas2.6.2 Vertinimas kaip ugdymas2.6.3 Vertinimas kaip informavimas2. 6 VERTINIMAS UGDANT 2.6 VERTINIMAS UGDANT 3. Pasiekimai 3.1.1 Atskirų mokinių pažanga3.1.2 Mokyklos pažanga3.1 PAŽANGA 3.1 PAŽANGA 3.2.1 Akademiniai pasiekimai3.2.2 Kiti pasiekimai3.2.3 Tolesnio mokymosi sėkmė3. 2 MOKYMOSI PASIEKIMAI 3.2.MOKYMOSI PASIEKIMAI 4. Pagalba mokiniui 4.1.1 Bendroji rūpinimosi mokiniais politika4.1.2 Mokinių asmenybės ir socialinė raida4.1RŪPINIMASIS MOKINIAIS 4.1 RŪPINIMASIS MOKINIAIS 4.2.1 Pagalba mokantis4.2.2 Psichologinė pagalba4.2.3 Socialinė pagalba4.2 PEDAGODINĖ, PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA 4.2 PEDAGODINĖ, PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA 4.3.1 Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas4.3.2 Gabių vaikų ugdymas4.3 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS 4.3 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS 4.4.1 Pagalba renkantis mokymosi kryptį4.4.2 Pagalba renkantis mokyklą4.4.3 Profesinis švietimas4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA 4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA 4.5.1 Tėvų pagalba mokantis4.5.2 Tėvų švietimo politika4.5 TĖVŲ PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS 4.5 TĖVŲ PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS 5. Mokyklos strateginis valdymas 5.1.1 Mokyklos vizija, misija ir tikslai5.1.2 Planavimo procedūros5.1.3 Planų kokybė ir dermė5.1.4 5.1 MOKYKLOS STRATEGIJA 5.2.1 Įsivertinimo procesas5.2.2 Įsivertinimo rezultatų naudojimas5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS 5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS 5.3.1 Valdymo demokratiškumas5.3.2 Lyderystė mokykloje5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS 5.3 VADOVAVIMO STILIUS 5.4.1 Personalo komplektavimas5.4.2 Dėmesys personalui5.4.3 Personalo darbo organizavimas5.4 PERSONALO VALDYMAS 5.4 PERSONALO VALDYMAS 5.5.1 Lėšų vadyba5.5.2 Turto vadyba5.5.3 Patalpų naudojimas5.5 MATERIALINIŲ IŠTEKLIŲ VADYBA 5.5 MATERIALINIŲ IŠTEKLIŲ VADYBA IŠVADOS. Geriausiai įvertintos temos ( 3, 4 lygių)1.1. Etosas2.3. Mokymo kokybė3.2. Mokymosi Prasčiausiai įvertintos temos( 2,3 lygių)2.2. Pamokos organizavimas2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas4.4.Pagalba planuojant karjera(4.4.3. Profesinis švietimas) PASIRINKTI GILUMINIAM AUDITUI 2.3. Mokymo kokybė4.1.Rūpinimasis mokiniais2.2.Pamokos organizavimas Ačiū už dėmesį
Слайды презентации

Слайд 2
BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS VERTINIMO LYGIŲ SKALĖ

BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS VERTINIMO LYGIŲ SKALĖ

Слайд 3 1. Mokyklos kultūra

1. Mokyklos kultūra

Слайд 4 1.1.1 Vertybės, elgesio normos, principai
1.1.2 Tradicijos ir ritualai
1.1.3

1.1.1 Vertybės, elgesio normos, principai1.1.2 Tradicijos ir ritualai1.1.3 Tapatumo jausmas1.1.4 Bendruomenės

Tapatumo jausmas
1.1.4 Bendruomenės santykiai
1.1.5 Mokyklos atvirumas ir svetingumas
1.1.6 Klasių

mikroklimatas

1.1 ETOSAS

Слайд 5 1.1 ETOSAS

1.1 ETOSAS

Слайд 6 1.2.1 Asmenybės raidos lūkesčiai
1.2.2 Mokymosi pasiekimų lūkesčiai
1.2.3 Mokyklos,

1.2.1 Asmenybės raidos lūkesčiai1.2.2 Mokymosi pasiekimų lūkesčiai1.2.3 Mokyklos, kaip organizacijos pažangos siekis1.2 PAŽANGOS SIEKIAI

kaip organizacijos pažangos siekis
1.2 PAŽANGOS SIEKIAI

Слайд 7 1.2 PAŽANGOS SIEKIAI

1.2 PAŽANGOS SIEKIAI

Слайд 8 1.3.1 Darbo tvarka ir taisyklės
1.3.2 Pageidaujamo elgesio skatinimas
1.3.3

1.3.1 Darbo tvarka ir taisyklės1.3.2 Pageidaujamo elgesio skatinimas1.3.3 Aplinkos jaukumas1.3 TVARKA

Aplinkos jaukumas
1.3 TVARKA

Слайд 9 1.3 TVARKA

1.3 TVARKA

Слайд 10 1.4.1 Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje
1.4.2 Partnerystė su kitomis

1.4.1 Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje1.4.2 Partnerystė su kitomis institucijomis1.4.3 Mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai1.3 MOKYKLOS RYŠIAI

institucijomis
1.4.3 Mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai
1.3 MOKYKLOS RYŠIAI

Слайд 11 1.4 MOKYKLOS RYŠIAI

1.4 MOKYKLOS RYŠIAI

Слайд 12 2. Ugdymas ir mokymasis

2. Ugdymas ir mokymasis

Слайд 13 2.1.1 Ugdymo programos
2.1.2 Ugdymo planai ir tvarkaraščiai
2.1.3 Dalykų

2.1.1 Ugdymo programos2.1.2 Ugdymo planai ir tvarkaraščiai2.1.3 Dalykų ryšiai ir integracija2.1.4

ryšiai ir integracija
2.1.4 Pasirenkamosios programos
2.1.5 Neformalusis vaiku švietimas (papildomasis

ugdymas)

2. 1 BENDRASIS UGDYMO ORGANIZAVIMAS

Слайд 14 2.1 BENDRASIS UGDYMO ORGANIZAVIMAS

2.1 BENDRASIS UGDYMO ORGANIZAVIMAS

Слайд 15 2.2.1 Mokytojo veiklos planavimas
2.2.2 Pamokos struktūros kokybė
2.2.3 Klasės

2.2.1 Mokytojo veiklos planavimas2.2.2 Pamokos struktūros kokybė2.2.3 Klasės valdymas2. 2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS

valdymas
2. 2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS

Слайд 16 2.2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS

2.2 PAMOKOS ORGANIZAVIMAS

Слайд 17 2.3.1 Mokymo nuostatos ir būdai
2.3.2 Mokymo ir gyvenimo

2.3.1 Mokymo nuostatos ir būdai2.3.2 Mokymo ir gyvenimo ryšys2.3.3 Mokytojo ir

ryšys
2.3.3 Mokytojo ir mokinio dialogas
2.3.4 Išmokimo stebėjimas
2.3.5 Namų darbai
2.

3 MOKYMO KOKYBĖ

Слайд 18 2.3 MOKYMO KOKYBĖ

2.3 MOKYMO KOKYBĖ

Слайд 19 2.4.1 Mokymosi motyvacija
2.4.2 Mokėjimas mokytis
2.4.3 Mokymasis bendradarbiaujant
2.

2.4.1 Mokymosi motyvacija 2.4.2 Mokėjimas mokytis2.4.3 Mokymasis bendradarbiaujant2. 4 MOKYMOSI KOKYBĖ

4 MOKYMOSI KOKYBĖ

Слайд 20 2.4 MOKYMOSI KOKYBĖ

2.4 MOKYMOSI KOKYBĖ

Слайд 21 2.5.1 Mokymosi poreikių nustatymas
2.5.2 Mokymosi veiklos diferencijavimas
2.5 MOKYMO

2.5.1 Mokymosi poreikių nustatymas2.5.2 Mokymosi veiklos diferencijavimas2.5 MOKYMO IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS

IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS

Слайд 22 2.5 MOKYMO IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS

2.5 MOKYMO IR MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS

Слайд 23 2.6.1 Vertinimas kaip pažinimas
2.6.2 Vertinimas kaip ugdymas
2.6.3 Vertinimas

2.6.1 Vertinimas kaip pažinimas2.6.2 Vertinimas kaip ugdymas2.6.3 Vertinimas kaip informavimas2. 6 VERTINIMAS UGDANT

kaip informavimas
2. 6 VERTINIMAS UGDANT

Слайд 24 2.6 VERTINIMAS UGDANT

2.6 VERTINIMAS UGDANT

Слайд 25 3. Pasiekimai

3. Pasiekimai

Слайд 26 3.1.1 Atskirų mokinių pažanga
3.1.2 Mokyklos pažanga
3.1 PAŽANGA

3.1.1 Atskirų mokinių pažanga3.1.2 Mokyklos pažanga3.1 PAŽANGA

Слайд 27 3.1 PAŽANGA

3.1 PAŽANGA

Слайд 28 3.2.1 Akademiniai pasiekimai
3.2.2 Kiti pasiekimai
3.2.3 Tolesnio mokymosi sėkmė
3.

3.2.1 Akademiniai pasiekimai3.2.2 Kiti pasiekimai3.2.3 Tolesnio mokymosi sėkmė3. 2 MOKYMOSI PASIEKIMAI

2 MOKYMOSI PASIEKIMAI

Слайд 29 3.2.MOKYMOSI PASIEKIMAI

3.2.MOKYMOSI PASIEKIMAI

Слайд 30 4. Pagalba mokiniui

4. Pagalba mokiniui

Слайд 31 4.1.1 Bendroji rūpinimosi mokiniais politika
4.1.2 Mokinių asmenybės ir

4.1.1 Bendroji rūpinimosi mokiniais politika4.1.2 Mokinių asmenybės ir socialinė raida4.1RŪPINIMASIS MOKINIAIS

socialinė raida
4.1RŪPINIMASIS MOKINIAIS

Слайд 32 4.1 RŪPINIMASIS MOKINIAIS

4.1 RŪPINIMASIS MOKINIAIS

Слайд 33 4.2.1 Pagalba mokantis
4.2.2 Psichologinė pagalba
4.2.3 Socialinė pagalba
4.2 PEDAGODINĖ,

4.2.1 Pagalba mokantis4.2.2 Psichologinė pagalba4.2.3 Socialinė pagalba4.2 PEDAGODINĖ, PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA

PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA

Слайд 34 4.2 PEDAGODINĖ, PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA

4.2 PEDAGODINĖ, PSICHOLOGINĖ IR SOCIALINĖ PAGALBA

Слайд 35 4.3.1 Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas
4.3.2 Gabių vaikų ugdymas
4.3

4.3.1 Specialiųjų poreikių mokinių ugdymas4.3.2 Gabių vaikų ugdymas4.3 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS

SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS

Слайд 36 4.3 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS

4.3 SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ TENKINIMAS

Слайд 37 4.4.1 Pagalba renkantis mokymosi kryptį
4.4.2 Pagalba renkantis mokyklą
4.4.3

4.4.1 Pagalba renkantis mokymosi kryptį4.4.2 Pagalba renkantis mokyklą4.4.3 Profesinis švietimas4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA

Profesinis švietimas
4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA

Слайд 38 4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA

4.4. PAGALBA PLANUOJANT KARJERA

Слайд 39 4.5.1 Tėvų pagalba mokantis
4.5.2 Tėvų švietimo politika
4.5 TĖVŲ

4.5.1 Tėvų pagalba mokantis4.5.2 Tėvų švietimo politika4.5 TĖVŲ PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS

PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS

Слайд 40 4.5 TĖVŲ PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS

4.5 TĖVŲ PEDAGOGINIS ŠVIETIMAS

Слайд 41 5. Mokyklos strateginis valdymas

5. Mokyklos strateginis valdymas

Слайд 42 5.1.1 Mokyklos vizija, misija ir tikslai
5.1.2 Planavimo procedūros
5.1.3

5.1.1 Mokyklos vizija, misija ir tikslai5.1.2 Planavimo procedūros5.1.3 Planų kokybė ir

Planų kokybė ir dermė
5.1.4 Plano įgyvendinimas it jo poveikis
5.1

MOKYKLOS STRATEGIJA

Слайд 43 5.1 MOKYKLOS STRATEGIJA

5.1 MOKYKLOS STRATEGIJA

Слайд 44 5.2.1 Įsivertinimo procesas
5.2.2 Įsivertinimo rezultatų naudojimas
5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

5.2.1 Įsivertinimo procesas5.2.2 Įsivertinimo rezultatų naudojimas5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

Слайд 45 5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

Слайд 46 5.3.1 Valdymo demokratiškumas
5.3.2 Lyderystė mokykloje
5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

5.3.1 Valdymo demokratiškumas5.3.2 Lyderystė mokykloje5.2 MOKYKLOS ĮSIVERTINIMAS

Слайд 47 5.3 VADOVAVIMO STILIUS

5.3 VADOVAVIMO STILIUS

Слайд 48 5.4.1 Personalo komplektavimas
5.4.2 Dėmesys personalui
5.4.3 Personalo darbo organizavimas
5.4

5.4.1 Personalo komplektavimas5.4.2 Dėmesys personalui5.4.3 Personalo darbo organizavimas5.4 PERSONALO VALDYMAS

PERSONALO VALDYMAS

Слайд 49 5.4 PERSONALO VALDYMAS

5.4 PERSONALO VALDYMAS

Слайд 50 5.5.1 Lėšų vadyba
5.5.2 Turto vadyba
5.5.3 Patalpų naudojimas
5.5 MATERIALINIŲ

5.5.1 Lėšų vadyba5.5.2 Turto vadyba5.5.3 Patalpų naudojimas5.5 MATERIALINIŲ IŠTEKLIŲ VADYBA

IŠTEKLIŲ VADYBA

Слайд 51 5.5 MATERIALINIŲ IŠTEKLIŲ VADYBA

5.5 MATERIALINIŲ IŠTEKLIŲ VADYBA

Слайд 52 IŠVADOS. Geriausiai įvertintos temos ( 3, 4 lygių)
1.1. Etosas
2.3.

IŠVADOS. Geriausiai įvertintos temos ( 3, 4 lygių)1.1. Etosas2.3. Mokymo kokybė3.2.

Mokymo kokybė
3.2. Mokymosi pasiekimai
4.1. Rūpinimasis mokiniais
5.1. Mokyklos strategija


Слайд 53 Prasčiausiai įvertintos temos( 2,3 lygių)
2.2. Pamokos organizavimas
2.5. Mokymo

Prasčiausiai įvertintos temos( 2,3 lygių)2.2. Pamokos organizavimas2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas4.4.Pagalba planuojant karjera(4.4.3. Profesinis švietimas)

ir mokymosi diferencijavimas
4.4.Pagalba planuojant karjera(4.4.3. Profesinis švietimas)

Слайд 54 PASIRINKTI GILUMINIAM AUDITUI

2.3. Mokymo kokybė
4.1.Rūpinimasis mokiniais
2.2.Pamokos

PASIRINKTI GILUMINIAM AUDITUI 2.3. Mokymo kokybė4.1.Rūpinimasis mokiniais2.2.Pamokos organizavimas

organizavimas

  • Имя файла: auditas-2014.pptx
  • Количество просмотров: 74
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Зачем нужно чистить зубы?
Следующая - Молодёжные субкультуры как фактор формирования современной картины мира

Похожие презентации

Презентация к внеклассному мероприятию Праздник первой отметки Презентация к внеклассному мероприятию Праздник первой отметки 118
Использование проектного метода обучения Использование проектного метода обучения 92
Патріотичне виховання дошкільників Патріотичне виховання дошкільників 176
Коррекционно-развивающая работа психолога в начальной школе Коррекционно-развивающая работа психолога в начальной школе 118
Организация учебного процесса детского объединения дополнительного образования Организация учебного процесса детского объединения дополнительного образования 102
Классный час : Олимпийский старт Кубани план-конспект занятия (2 класс) Классный час : Олимпийский старт Кубани план-конспект занятия (2 класс) 124
Интерактивная игра Крестики - нолики по теме Великая Отечественная война Интерактивная игра Крестики - нолики по теме Великая Отечественная война 116
Школа 2100 Школа 2100 112
Гыйлемҗанова Рәфидә Таһир кызының дәрес үрнәкләре презентация к уроку (4 класс) по теме Гыйлемҗанова Рәфидә Таһир кызының дәрес үрнәкләре презентация к уроку (4 класс) по теме 105
Презентация Русская народная игра часть 2 презентация к уроку (старшая группа) Презентация Русская народная игра часть 2 презентация к уроку (старшая группа) 43
Имидж педагога Имидж педагога 115
Модель внутрифирменного обучения как условие реализации ФГОС ДО материал Модель внутрифирменного обучения как условие реализации ФГОС ДО материал 114
Инновации в образовании: мифы и реальность Инновации в образовании: мифы и реальность 128
Презентация к итоговому родительскому собранию Презентация к итоговому родительскому собранию 121
Использование здоровьесберегающих технологий в адаптационный период первоклассников (1 класс) Использование здоровьесберегающих технологий в адаптационный период первоклассников (1 класс) 127
Кәсіптік шеберліктің құрамдас бөлігі педагогикалық қарым-қатынас Кәсіптік шеберліктің құрамдас бөлігі педагогикалық қарым-қатынас 150
Презентация к защите работы Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ Презентация к защите работы Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ 145
Сталинградская битва Сталинградская битва 114
Учебно- методический комплект (классный час+презентация) Смешные жители острова Страха классный час по теме Учебно- методический комплект (классный час+презентация) Смешные жители острова Страха классный час по теме 104
Презентация Прощание с букварем Презентация Прощание с букварем 106
Правила поведения обучающихся Правила поведения обучающихся 120
Тест Тест 139
skazka za skazkoy -2 skazka za skazkoy -2 122
ФГОС дошкольного образования: содержание, проблемы, риски ФГОС дошкольного образования: содержание, проблемы, риски 114
Презентация ко Дню Победы Дети герои Великой Отечественной войны Презентация ко Дню Победы Дети герои Великой Отечественной войны 138
Характеристика основных трудностей развития ребенка (система профилактики девиантного поведения и употребления ПАВ в образовательном учреждении) Характеристика основных трудностей развития ребенка (система профилактики девиантного поведения и употребления ПАВ в образовательном учреждении) 102
Презентация по здоровьесбережению Здоровье – привилегия мудрых Презентация по здоровьесбережению Здоровье – привилегия мудрых 127
Концептуальные основы реформирования общего среднего образования Концептуальные основы реформирования общего среднего образования 96
Мини-музей Тигрята Мини-музей Тигрята 94
Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе 107