Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Требования САНПиН к внеурочной деятельности в начальной школе

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях* Санитарно-эпидемиологические правила и нормативыСанПиН 2.4.2.2821-10 (с изменениями на 24 ноября 2015 года)___________________________________________________В документе учтены:Изменения N 1 от 29 июня 2011 года (постановление Главного государственного санитарного
Требования СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях* Санитарно-эпидемиологические САНиП10.5. Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Общий Таблица 3 Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся 10.5 Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных практик, п.19.10 Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, п.10.23. Спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях, внеурочных занятиях спортивного профиля  1. Внеурочная деятельность реализуется в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях*

в общеобразовательных организациях*
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы
СанПиН 2.4.2.2821-10 (с

изменениями на 24 ноября 2015 года)
___________________________________________________
В документе учтены:
Изменения N 1 от 29 июня 2011 года (постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 июня 2011 года N 85);
Изменения N 2 от 25 декабря 2013 года (постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25 декабря 2013 года N 72);
Изменения N 3 от 24 ноября 2015 года (постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2015 года N 81).


Слайд 3 САНиП
10.5. Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной

САНиП10.5. Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности.

и внеурочной деятельности. Общий объем нагрузки и максимальный объем

аудиторной нагрузки на обучающихся не должен превышать требований, установленных в таблице 3.

X. Гигиенические требования к режиму образовательной деятельности

ФГОС НОО
16. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется организацией, осуществляющей образовательную деятельность через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.


Слайд 4 Таблица 3 Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной

Таблица 3 Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся

образовательной нагрузки обучающихся


Слайд 5 10.5 Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для

10.5 Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных

проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов,

экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий.

Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года.

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях*


Слайд 6 п.19.10 Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности

п.19.10 Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное,

(спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное)..
- формы художественные, культурологические,

филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы..
- добровольная основа в соответствии с выбором участников образовательных отношений.

ФГОС НОО


Слайд 7 п.10.23. Спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях,

п.10.23. Спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях, внеурочных занятиях спортивного

внеурочных занятиях спортивного профиля при проведении динамического или спортивного

часа должны соответствовать возрасту, состоянию здоровья и физической подготовленности обучающихся, а также метеоусловиям (если они организованы на открытом воздухе).

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях*

Спортивно-оздоровительное направление


Слайд 8  
1. Внеурочная деятельность реализуется в виде экскурсий, кружков,

 1. Внеурочная деятельность реализуется в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований

секций, олимпиад, соревнований и т.п.

2. Длительность занятий зависит от

возраста и вида деятельности. 3. Продолжительность :
чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры - не более 50 минут в день для обучающихся 1 - 2 классов,
не более полутора часов в день - для остальных классов.

4. Музыкальные занятия - использование элементов ритмики и хореографии.

5. Просмотры телепередач и кинофильмов не чаще 2 раз в неделю с ограничением длительности просмотра :
до 1 часа для обучающихся 1 - 3 классов;
до 1,5 - для обучающихся 4 - 8 классов.

6. Для организации различных видов внеурочной деятельности использовать общешкольные помещения:
-читальный, актовый и спортивный залы;
библиотеку,
помещения близко расположенных домов культуры;
центры детского досуга;
спортивные сооружения;
стадионы.

Внеурочная деятельность


  • Имя файла: prezentatsiya-trebovaniya-sanpin-k-vneurochnoy-deyatelnosti-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 3