Цели получения информации заключаются в том, чтобы составить представление о семье, ее воспитательных возможностяхПредметом изучения является семейный опыт воспитания
семье 2.Семейная атмосфера, особенности взаимоотношений в семье 3. Особенности семейного воспитания 4.
Приоритеты семьи в воспитании детей 5. Организация совместных форм деятельности в семье 6. Отношение семьи к учебному заведению (дошкольному учреждению, школе, гимназии, лицею и др.) 7. Уровень педагогической культуры родителей
Слайд 4
Методы изучения семьи и семейного воспитания
Наблюдение — метод,
который заключается в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии поведения
наблюдаемых с целью выявления его смысла, мотивов, содержания Метод анкетирования — письменный опрос, предполагающий получение ответов респондентов для установления некоторых массовых фактов Интервьюирование — способ получения информации с помощью устного опроса, при котором происходит контакт интервьюера с респондентом Беседа — метод получения информации на основе словесной коммуникации при сотрудничестве его участников Психолого-педагогический тренинг — метод, помогающий одновременно и изучать, и корректировать педагогическую позицию родителей
Слайд 5
Методы изучения семьи и семейного воспитания
Выполнение ребенком определенного
практического задания— метод, позволяющий сделать вывод об особенностях семейного
воспитания Метод написания родителями мини-сочинения «Мой ребенок» Рисуночная методика — это методика, направленная на изучение представлений ребенка о семье, родителях, своей позиции в семье, взаимоотношениях членов семьи Метод игровых заданий — это методика, дающая возможность ребенку в игровой ситуации сделать выбор Методика комментирования картинок Методика завершения рассказа Методика неоконченных предложений Анализ результатов творческой деятельности детей и родителей Педагогический эксперимент— опыт в точно учитываемых условиях, с помощью которого в контролируемой и управляемой ситуации исследуются педагогические явления