Презентация на тему Концепция воспитательной деятельности Духовно-нравственное воспитание как основа становления личности ребенка

нашей – это путь тернистый,
И в нем означен

Концепция воспитательной деятельности

человека»
Опорные идеи и технологии.
Данилюк А. Я., Тишков В.А.,
Кондаков

Евгения Васильевна Бондаревская. Технология «Воспитание ребенка как человека культуры».

процессу :
смена ценностных ориентиров;
нарушение духовности общества
изменение жизненных приоритетов молодежи;
деформация

современный национальный воспитательный идеал – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа РФ.

Актуальность.

окружающей действительности, носителя интеллектуального и культурного потенциала, сочетающей в

создать оптимальную социально-педагогическую воспитательную среду и коммуникационное пространство для эффективной и качественной реализации целенаправленного воздействия на учащихся, стимулирующего и направляющего их личностное развитие;
создать условия для адаптации ребенка – необходимых изменений его личных и социальных качеств при переходе из одного социального статуса в другой;
обеспечить психолого–педагогическое сопровождение процессов «взросления»;
способствовать позитивной направленности формирующихся личностных возрастных качеств.

Стратегии концепции.

;
идея самовыражения и творчества;
идея выбора и ответственности;

Идеи концепции:

школы


Сотрудничество:
УЧЕНИК
РОДИТЕЛЬ
ШКОЛА

Взаимодействие в социуме:
СДК;
Сельская библиотека;
Приют «Солнышко»;
Воскресная школа;
Сельская администрация

Сотрудничество:
Кл. руководитель;
Учитель-предметник;
Преподаватель доп.

российской нации;

имеет осознанный и ответственный выбор поведения в соответствии

проявляет осознанную нетерпимость к действиям и влияниям, приносящим угрозу;

вовлечен в реальную личностно-значимую деятельность

готов открыто выражать и отстаивать свою общественную позицию;

осознает ценности существования различных культур и мнений;

умеет критически оценивать свои действия, так и действия окружающих;

– «Стать человеком».
9 класс – «Выбери свой путь в

Этапы реализации воспитательной программы

рода массовых дел
Конкурсы, лектории, тренинги, экскурсии
Проектная
деятельность

Конечный уровень
(промежуточ-ные результаты)

Мониторинг

общительности в классе»
Экспресс - тест: «Определение уровня понимания ребёнка»
Экспресс-тест:

Мониторинг

класса
Погореловой Ольги
Интеллект
Здоровье
Культура и творчество
Труд и эстетика
Нравственность и духовность

талантлив»
Занятость учащихся

сентября
воспитанников приюта «Солнышко»
Акция:
«Сделаем мир чище»,
уборка территории

учащихся

слово МАМА…
Занятость учащихся

с родителями