Презентация на тему Ученическое самоуправление как механизм развития личностных качеств обучающегося

осуществление их в интересах всего коллектива

участвовать во всей школьной жизни. Для этого они должны

пользоваться правом самоуправления. Готовясь, стать гражданами государства, они должны, возможно, раньше чувствовать себя гражданами своей школы».

коммуникативных, творческих, организаторских и других навыков в процессе функционирования

системы самоуправления
Создание условий для развития индивидуальных качеств ребят через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;
Организация групповой, коллективной, индивидуальной деятельности школьника
Развитие и упрочнение детской организации как основы для межвозрастного общения, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика

их тесное взаимодействие
Выбор содержания, форм и методов деятельности
Гласность и

открытость
Свобода критики и обмена мнениями
Систематическая сменяемость членов самоуправления
Приоритетность интересов учащихся

деятельности, целью которой является развитие социальной активности учащихся Направления

на формирование и развитие социально активной личности

«Я - Гражданин»
«Я - Лидер»
«Я - Культура»
«Я - Здоровье»
«Я - Наставник»

с родителями и педагогами в принятии решений осуществлении деятельности
Гуманистический

подход
Деятельный подход