Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Логопедическая игра Существительное

Содержание

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
РАБОТАСуслиной Татьяны Валерьевныучителя - логопеда МОУ средней школы №3Рославль 2011 ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ СОДЕРЖАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Мы совершим путешествие вместе с героем – Зайчиком, который решает СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕживое - неживое ЧТО Я ВИЖУ ?Посмотри внимательно, кого ты видишь на картинке ?Образец: Это Назови, что ты видишь на картинке, постарайся как можно подробнее описать предмет. Я ФАНТАЗИРУЮ  Представь, что есть волшебная страна. В ней живёт хозяин Зайчик рассказал Крошке – гномику, что если задаёшь вопрос«КТО ЭТО?» - значит ВЕРНОНЕВЕРНО Молодец !ПОДУМАЙ ВЕРНОНЕВЕРНО МОЛОДЕЦ !ОШИБКА ВСПОМНИ, КАКУЮ ИГРУ ПРЕДЛОЖИЛ ЗАЙЧИК КРОШКЕ – ГНОМИКУ.УМНИЦА !ДАВЙ ПОДУМАЕМ ВМЕС ТЕ ВЕРНО !НЕВЕРНО ! МОЛОДЕЦ !ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ Посмотри на картинки и найди среди них живые и неживые предметы. Живые предметы помести в круг.ОШИБКА УГАДАЙ, КТО Я ?Огромный (кто?)Колючий (кто?)Рыжая (кто?)Медлительная (кто?) БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН   Зайчик посмотрел на небо и увидел, что облако Я МЕЧТАЮ …Расскажи, о чем ты мечтаешь. Прочитай внимательно стихотворение и скажи, ОДИН - МНОГОИНСТРУКЦИЯ:  БРОСЬТЕ МЯЧИК РЕБЕНКУ И НАЗОВИТЕ СЛОВО В СМОТРИ ПРОДОЛЖЕНИЕ ГЛАГОЛ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ  ИГРЫ
Слайды презентации

Слайд 2 ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ

ИГРЫ

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Слайд 3 СОДЕРЖАНИЕ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ





СОДЕРЖАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Слайд 4 Мы совершим путешествие вместе с героем

Мы совершим путешествие вместе с героем – Зайчиком, который решает нелегкие, но очень интересные задачки.

– Зайчиком, который решает нелегкие, но очень интересные задачки.


Слайд 5 СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
живое - неживое

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕживое - неживое

Слайд 6 ЧТО Я ВИЖУ ?
Посмотри внимательно, кого ты видишь

ЧТО Я ВИЖУ ?Посмотри внимательно, кого ты видишь на картинке ?Образец:

на картинке ?
Образец:
Это кошка. Покажи и назови, где

у кошки уши, шея, грудь,
живот, хвост, лапы, усы, глаза, нос, рот, морда, голова, спина, шерсть, туловище, когти.

Слайд 7 Назови, что ты видишь на картинке, постарайся как

Назови, что ты видишь на картинке, постарайся как можно подробнее описать предмет.

можно подробнее описать предмет.


Слайд 8 Я ФАНТАЗИРУЮ
Представь, что есть волшебная страна.

Я ФАНТАЗИРУЮ Представь, что есть волшебная страна. В ней живёт хозяин

В ней живёт хозяин всех предметов на свете –

и видимых, и невидимых. Мы будем звать его Крошка – гномик.

Он маленький, добрый и весёлый, а ещё он очень забавный. Крошка – гномик больше всего на свете любит удивляться и задавать вопросы: «КТО ЭТО?» или «ЧТО ЭТО?»


Слайд 9 Зайчик рассказал Крошке – гномику, что если задаёшь

Зайчик рассказал Крошке – гномику, что если задаёшь вопрос«КТО ЭТО?» -

вопрос
«КТО ЭТО?» - значит предмет живой,
а если «ЧТО

ЭТО?» - неживой.

Зайчик предложил Крошке – гномику игру: задавать вопросы и живые предметы помечать красным сердечком, а неживые предметы – синим треугольником .


Слайд 10 ВЕРНО
НЕВЕРНО

ВЕРНОНЕВЕРНО

Слайд 11 Молодец !
ПОДУМАЙ

Молодец !ПОДУМАЙ

Слайд 12 ВЕРНО
НЕВЕРНО

ВЕРНОНЕВЕРНО

Слайд 13 МОЛОДЕЦ !
ОШИБКА

МОЛОДЕЦ !ОШИБКА

Слайд 14 ВСПОМНИ, КАКУЮ ИГРУ ПРЕДЛОЖИЛ ЗАЙЧИК КРОШКЕ – ГНОМИКУ.
УМНИЦА

ВСПОМНИ, КАКУЮ ИГРУ ПРЕДЛОЖИЛ ЗАЙЧИК КРОШКЕ – ГНОМИКУ.УМНИЦА !ДАВЙ ПОДУМАЕМ ВМЕС ТЕ

!
ДАВЙ ПОДУМАЕМ ВМЕС ТЕ


Слайд 15 ВЕРНО !
НЕВЕРНО !

ВЕРНО !НЕВЕРНО !

Слайд 16 МОЛОДЕЦ !
ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

МОЛОДЕЦ !ОТВЕТ НЕВЕРНЫЙ

Слайд 17 Посмотри на картинки и найди среди них живые

Посмотри на картинки и найди среди них живые и неживые предметы. Живые предметы помести в круг.ОШИБКА

и неживые предметы.
Живые предметы помести в круг.
ОШИБКА


Слайд 18 УГАДАЙ, КТО Я ?
Огромный (кто?)
Колючий (кто?)
Рыжая (кто?)
Медлительная (кто?)

УГАДАЙ, КТО Я ?Огромный (кто?)Колючий (кто?)Рыжая (кто?)Медлительная (кто?)

Слайд 19 БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН
Зайчик посмотрел на небо

БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН  Зайчик посмотрел на небо и увидел, что облако

и увидел, что облако похоже на вату, оно такое

же белое и пушистое. «А что ещё может быть на что – нибудь похоже?» – подумал Зайчик и решил сравнить предметы.
Подбери картинки к словам.

ХОЛМ ПОХОЖ на …

РАДУГА ПОХОЖА на …

ГЛАДЬ ОЗЕРА ПОХОЖА на …

МОЛОДОЙ МЕСЯЦ ПОХОЖ на …

ПАУТИНКА ПОХОЖА на …


Слайд 20 Я МЕЧТАЮ …
Расскажи, о чем ты мечтаешь.
Прочитай

Я МЕЧТАЮ …Расскажи, о чем ты мечтаешь. Прочитай внимательно стихотворение и

внимательно стихотворение
и скажи, о чём мечтает девочка?
Вот сижу

я на пеньке
И мечтаю о щенке,
Как он будет жить на воле
Быстро бегать в чистом поле.
Буду с ним в лесу гулять
Грибы и ягоды искать.
А при звёздах, при луне,
Помечтаю о слоне,
О слоне и о коне,
Об арабском скакуне.
Буду мчаться я в седле
Мимо речки на заре,

В доме наведу порядок,
Помечтаю о нарядах.
О серёжках и браслетах,
О печенье и конфетах,
Буду я при бусах,
Буду при серьгах,
В разноцветных лентах,
С шариком в руках.
Вот и все мои мечты.
А о чём мечтаешь ты?


Слайд 21 ОДИН - МНОГО
ИНСТРУКЦИЯ:
БРОСЬТЕ МЯЧИК РЕБЕНКУ

ОДИН - МНОГОИНСТРУКЦИЯ: БРОСЬТЕ МЯЧИК РЕБЕНКУ И НАЗОВИТЕ СЛОВО В

И НАЗОВИТЕ СЛОВО В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ.

Ребенок должен поймать мяч, назвать это слово, но во множественном числе, и бросить мяч обратно.

  • Имя файла: prezentatsiya-logopedicheskaya-igra-sushchestvitelnoe.pptx
  • Количество просмотров: 172
  • Количество скачиваний: 4