- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к родительскому собранию Роль родителей в формировании мотивации.
Содержание
- 6. Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться. Сократ
- 7. Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!
- 8. Мотив – это побуждение к деятельности, то
- 9. Вперёд к победам!
- 10. 5 уровней учебной мотивации:Первый уровень –
- 13. Третий уровень – положительное отношение к школе,
- 15. 3 типа отношения к учениюположительноебезразличноеотрицательное
- 17. Почему ты учишься?Зачем ходишь в школу?Можно ли
- 19. 1. Почему ты учишься?«заставляют родители; надо, потому
- 21. 2. Зачем ходишь в школу?“чтобы учиться, общаться
- 23. Учение, лишенное всякого интереса и взятое толькосилой
- 25. «Сила мягкого спокойного слова так велика, что
- 26. Советы родителямНикогда не называйте ребенка бестолковым и
- 27. Если оркестр играет вразнобой, дирижер смешон. Когда
- 29. Еще В.А. Сухомлинский говорил:«Страшная это опасность –
- 31. 1. Выполняйте домашние задания вместе с
- 32. Учимся учиться
- 33. Конвенция о правах ребёнка, ст. 18.Родители или
- 34. Конституция Российской Федерации, ст. 43. Каждый имеет
- 35. Закон РФ "Об образовании", ст.52.1. Родители (законные
- 36. Занимайтесь со своими детьми, помогайте
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться. Сократ
Слайд 8 Мотив – это побуждение к деятельности, то ради
чего ребенок совершает ту или иную деятельность.
Для того чтобы
повысить мотивацию родителям необходимо отучиться манипулировать детьми, как «пешками».
Слайд 10
5 уровней учебной мотивации:
Первый уровень – высокий
уровень школьной мотивации, учебной активности. Ученики четко следуют всем
указаниям учителя, добросовестны и ответственны, сильно переживают, если получают неудовлетворительные отметки.Второй уровень – хорошая школьная мотивация. Подобный уровень мотивации является средней нормой.
Слайд 13 Третий уровень – положительное отношение к школе, но
школа привлекает таких детей внеучебной деятельностью.
Четвертый уровень –
низкая школьная мотивация. Эти дети посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия. Пятый уровень – негативное отношение к школе, школьная дезадаптация.
Слайд 17
Почему ты учишься?
Зачем ходишь в школу?
Можно ли не
учиться в школе, а приобретать знания самостоятельно?
Продолжи предложения.
Мне
нравится на уроке…Мне мешает на уроке…
Я бы хотел(а), чтобы на уроке…
Слайд 19
1. Почему ты учишься?
«заставляют родители; надо, потому что
все должны учиться; узнать много интересного; чтобы получить образование
и куда-нибудь поступить; хочу получить знания, чтобы обеспечить себя в будущем; учусь, потому что хочу быть умным и многого добиться в жизни; обеспечивать семью; нравиться учиться; чтобы получить приличную профессию»Ответы на анкету
Слайд 21
2. Зачем ходишь в школу?
“чтобы учиться, общаться с
друзьями;
потому что там интересно, каждый день я узнаю всё
больше нового”Ответы на анкету
Слайд 23
Учение, лишенное всякого
интереса и взятое только
силой принуждения,
убивает
в ученике
охоту к овладению знаниями.
Приохотить ребенка к
учению гораздо более
достойная задача, чем приневолить.
К.Д. Ушинский
Слайд 25 «Сила мягкого спокойного слова так велика, что с
нею не может сравниться никакое наказание»
Лесгафт
Слайд 26
Советы родителям
Никогда не называйте ребенка бестолковым и т.п.
Хвалите
ребенка за любой успех, пусть даже самый незначительный.
Ежедневно просматривайте
без нареканий тетради, дневник, спокойно попросите объяснения по тому или иному факту, а затем спросите, чем вы можете помочь.
Любите своего ребенка и вселяйте ежедневно в него уверенность.
Не ругайте, а учите!
Слайд 27
Если оркестр играет вразнобой, дирижер смешон. Когда оркестр
сыгран, дирижер
кажется волшебником.
То же и в школе.
Если класс сыгран, то урок – как музыка.Слайд 29 Еще В.А. Сухомлинский говорил:«Страшная это опасность – безделье
за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и
годы. Это развращает».М.В. Остроградский писал: « …Скука является самой опасной отравой. Она действует беспрестанно; она растет, овладевает человеком и влечет его к наибольшим излишествам»
Слайд 31
1. Выполняйте домашние задания вместе с ребенком,
а не вместо него.
2.Выполняйте с ребенком только то,
что задано в школе.
3.Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний.
Слайд 33
Конвенция о правах ребёнка, ст. 18.
Родители или в
соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание
и развитие ребёнка.
Слайд 34
Конституция Российской Федерации, ст. 43.
Каждый имеет право
на образование.
Среднее полное образование обязательно. Родители или лица,
их заменяющие, обеспечивают получение детьми среднего полного образования.
Слайд 35
Закон РФ "Об образовании", ст.52.
1. Родители (законные представители)
обучающихся обязаны обеспечить получение детьми среднего полного образования.
2. Родители
(законные представители) обучающихся обязаны выполнять Устав образовательного учреждения.3. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание, получение ими среднего полного образования.
Слайд 36
Занимайтесь со своими детьми, помогайте им.
