Презентация на тему Здоровый образ жизни

к т о в з д о

- построение последовательности факторов, предупреждающих разрушение здоровья при одновременном

Здоровьесберегающие технологии позволяют:
- сформировать социальную зрелость выпускника,
обеспечить возможность учащимся реализовать свой потенциал,
- сохранить и поддержать физиологическое здоровье учащихся.

Понятие технологии здоровьесбережения

детей от неблагоприятных для здоровья
воздействий (санитарно – гигиенические

Компенсаторно – нейтрализующие:
используются для нейтрализации какого-либо негативного воздействия.
(физкультминутки, витаминизация пищевого рациона и др.)

Стимулирующие технологии: позволяют активизировать собственные ресурсы детского организма. (закаливание, физические нагрузки).

Информационно – обучающие:
призваны обеспечить уровень грамотности в вопросах здоровья.

двигательных и статических нагрузок,
обучении в малых группах,
создании эмоционально благоприятной

Здоровьесберегающая
технология обучения
основана на:

учебного процесса, способствующую предотвращению переутомления, гиподинамии и других дезаптационных

- Учебно – воспитательные: включают программы, направленные на обучение грамотной заботе учащихся о своем здоровье, мотивацию их к здоровому образу жизни, на предупреждение вредных привычек, просвещение родителей и др.

особенностей каждого учащегося.
Дидактический
на первый план выступают учебные программы и

- Событийный
основное внимании уделяется конкурсам на тему здоровья и агитации

Проблемный
все усилия на решение какой-то конкретной задачи: питания, двигательной активности, профилактики переутомления и т.д.

Физкультурный
забота о здоровье школьников = забота об их физическом развитии.

- Обучающий курс по основам здоровьесбережения,
- Фестивали, конкурсы здоровья,
-

Стимулирующие:
- Секции.
- Прогулки,
Питание

Компенсаторные:
- Физкультминутки,
- Организация переменок,
- Пальчиковая гимнастика,
- Ранцы,
- Корректирующая физическая культура

уровне учащихся
Решение:
организация комплексного обучающего курса по основам здоровьесбережения

Проблема:
Нехватка у школьников знаний в области здоровье сбережения, полученных из авторитетных источников

Задача:
Предоставление знаний и формирование навыков
в области здоровьесбережения

кружков, тренингов, фестивалей.
- творческих: мастер-классов, театральных постановок,
- спортивных: интеллектуально-спортивных

Проблема:
Не всегда благоразумное досуговое времяпрепровождение

Задача:
Организация досуга школьников

людьми, практикующий здоровый образ жизни,

- разработка программы пропаганды ЗОЖ

Проблема:
Сформированная «престижность» вредного образа жизни

Задача:
Формирование моды на здоровый образ жизни