- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Артикуляционная гимнастика и речевой материал звук [Л] консультация по логопедии
Содержание
- 2. Накажем непослушный язычокНемного приоткрыть рот, спокойно положить
- 3. Вкусное вареньеСлегка приоткрыть рот и широким передним
- 4. Пароход гудитПриоткрыть рот и длительно произносить звук "ы" (как гудит пароход).
- 5. ИндюкПриоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу
- 6. КачелиУлыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий
- 7. ЛошадкаУлыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка (как лошадка цокает копытами).
- 8. Лошадка едет тихоРебенок должен производить те же движения языком, что и в предыдущем упражнении, только беззвучно.
- 9. Дует ветерокУлыбнуться, приоткрыть рот, прикусить кончик языка
- 10. Чьи зубы чище? Широко открыть рот и кончиком
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Накажем непослушный язычокНемного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить звуки «пя-пя-пя…». Удерживать широкий язык в спокойном положении, при открытом рте под счёт от одного до пяти-десяти.
![Артикуляционная гимнастика и речевой материал звук [Л] консультация по логопедии](/templates/presentation/images/pdf.png){kind=small}
![АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [Л] –[Ль]](/img/tmb/8/730962/7c357926891af3cf42ae61ad02e64955-720x.jpg "Презентация на тему АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [Л] –[Ль]")
Слайд 3
Вкусное варенье
Слегка приоткрыть рот и широким передним краем
языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз,
но не из стороны в сторону.
Слайд 5
Индюк
Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и
производить движения широким передним краем языка по верхней губе
вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл (как индюк болобочет).
Слайд 6
Качели
Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык
за нижние зубы (с внутренней стороны) и удерживать в
таком положении под счет от одного до пяти. Так поочередно менять положение языка 4-6 раз.
Слайд 7
Лошадка
Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком
языка (как лошадка цокает копытами).
Слайд 8
Лошадка едет тихо
Ребенок должен производить те же движения
языком, что и в предыдущем упражнении, только беззвучно.
Слайд 9
Дует ветерок
Улыбнуться, приоткрыть рот, прикусить кончик языка передними
зубами и подуть. Наличие и направление воздушной струи проконтролировать
ваткой.
Слайд 10
Чьи зубы чище?
Широко открыть рот и кончиком языка
