Слайд 3
Для проблемных детей характерны следующие черты:
1.Равнодушие к чувствам
других.
2.Пренебрежение правилами и обязанностями.
3.Неспособность испытывать чувство вины.
4.Выраженная склонность обвинять
окружающих или выдвигать
благовидные объяснения своему
плохому поведению.
Слайд 4
Примеры, ведущие к неправильному поведению:
1.Чрезмерная драчливость
хулиганство.
2.Жестокость к другим людям
или животным.
3.Разрушение собственности.
4.Поджоги, воровство.
5.Прогулы в школе и уходы из
дома.
6.Необычно частые и тяжёлые
вспышки гнева.
7.Вызывающее поведение.
8.Постоянное откровенное
непослушание.
Слайд 5
3 группы асоциального поведения:
1.Двойное поведение.(дома хороший –
в обществе плохой и наоборот).
2.Ассоциальное
поведение в коллективе
детей.
3.Агрессивное поведение.
Слайд 6
Причины поведенческих расстройств у детей.
( со стороны семьи)
1.Жестокость
родителей по
отношению к ребёнку.
2.Равнодушие
в семье.
3. Вседозволенность в семье.
Слайд 7
Причины поведенческих расстройств у детей.
(группы риска)
1.Гиперподвижный ребёнок.
2.Невысокий уровень
развития интеллекта у детей.
3.Наследственность.
4.Ассоциальное поведение встречается чаще у мальчиков.
Слайд 8
Что нужно делать, чтобы не случилась беда?
1.Уважать ребёнка
и
видеть в нём личность.
2.В семье ребёнок
должен
рассчитывать на
поддержку
и справедливую защиту
взрослых.
![Автоматизация навыка произношения звука [Ль] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа)](/img/tmb/9/823947/b095c12d649f63374e6d0b9247a8a894-210x.jpg)
