Презентация на тему Аттестационная работа. Хорошая семья – прекраснейшая жемчужина жизни

г. Светлого
Автор проекта
Учитель русского языка

и литературы
и классный руководитель
8 класса «Б»
Судакова С.Р.

Создатели проекта

Учащиеся 8 «Б» класса
МОУ СОШ №5

деятельность как основной элемент профилактики асоциальных явлений в детско-молодёжной

среде.
2). Воспитывать у молодёжи чувства патриотизма
и гражданственности.
3). Выявить определённые ступени развития
современной личности, которые помогут
в подходах к созданию будущей счастливой семьи.

и предпочтения родственников.
3). Приоткрыть «тайны» семейного бюджета.
4). Объяснить из-за

чего происходят конфликты между родными людьми.
5). На примере литературных произведений отметить семьи, в которых царит взаимопонимание, и семьи, где есть проблемы.
6). Через пословицы и афоризмы великих людей мира сделать вывод о роли семейных отношений в жизни человека.

Интервью с родственниками.
- Поиск в Интернете происхождения фамилий

и
возможной родословной.
- Составление своего родового дерева.
- Эссе на тему «Моя семья».
- Сочинения.
- Газеты.
- Иллюстрации.
- Презентации.
- Анкетирование.
- Обмен мнениями с одноклассниками.
- Обобщение материала и выводы по теме.

семьи, своих предков.



Что я могу сделать для того, чтобы

моя семья обрела счастье?

этап - исследовательская деятельность ученических групп 8 «Б» класса

в проекте «Хорошая семья – прекраснейшая жемчужина жизни» – май-сентябрь 2009 г.
Заключительный этап – первая половина
октября 2009 г.)

«Г» классов:
1). Об участии в социально значимом проекте «Если

не мы, то кто?..»
2). О создании проекта «Семья – прекраснейшая жемчужина жизни».  
Распределение учеников 7 «Б» класса по группам, осуществляющим исследовательскую работу в рамках проекта.
Расширенное заседание актива, обсуждение целей, задач и методов работы.

семейным архивом.
Интервью с родственниками.
Поиск в Интернете происхождения фамилий и

возможной родословной.
Составление своего родового дерева.
Создание:
эссе на тему
«Моя семья»,
сочинений,
газет,
иллюстраций,
презентаций.
Осуществление анкетирования.
Обмен мнениями с одноклассниками.
Обобщение материала и выводы по теме.

Основной этап.

семей
2 группа
раскрывала «тайны»
семейного бюджета
3 группа
выясняла всё

о семейных традициях

4 группа
попыталась ответить
на вопрос: «Почему происходят
конфликты в семье?»

5 группа
обратилась к примерам семей
в художественной литературе.

6 группа
исследовала пословицы
и высказывания известных
мыслителей о семье

проделанной работе на открытом классном часе
в

8 «Б» классе, педсовете, родительских собраниях
в параллели 8-х классов.
3. Анализ реализации проекта и оценка его результативности.

построить счастливую семью?

Л.Н.Толстой

Настоящий патриотизм начинается с любви к своей семье.

Д.С.Лихачёв

достаточно сведений.
Отсутствие семейных традиций.
Родители тоже плохо знают историю своей

семьи.
Бабушки и дедушки живут далеко, связи с ними непрочные, многих уже нет в живых.
Во многих семьях после развода родителей связи с прежними родственниками утрачиваются.

и внесли коррективы.
Подумали над тем, что хорошего я могу

сделать для своей семьи?
Решили соблюдать не только свои права, но и знать обязанности в своей семье.
Как?
Узнали у родителей, родственников сведения о семье.
Изучили семейные документы, реликвии, фотографии.
Зная, что может огорчить родителей, постараемся избежать конфликта.

знаний об истории семьи, предков.
Возможность участвовать в построении

своей семьи через личный вклад.
Воспитательные задачи: патриотическое,
нравственно-духовное воспитание.
Развивающее значение:
коммуникативно-информационная
компетентность.

моей семьи

Составили ученики 8 «Б» класса:
Парфёнов Иван,
Яковлев Сергей
Ящук Данила
Руководитель
Судакова Светлана Рудольфовна.

г. Светлый, Калининградская область
2009

1 группа

деятельности

развития современной личности,
которые помогут в подходах

к созданию будущей семьи:

- Необходимо воспитывать в себе
работоспособность.
- Приобрести упорство в достижении
определённых целей.
- Овладеть большим объёмом знаний.
Закончить специальное учебное заведение, к его
выбору отнестись осознанно.
- Иметь представление о своей будущей профессии.
- Быть полезным обществу.
- Отказаться от вредных привычек.

И только потом можно создать свою семью!

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ.

семью можно!


Для этого надо лишь немного постараться!
*Уважай традиции

своей семьи.
*Будь заботлив и внимателен к близким.
*Умей просить прощения и прощай других.
*Постоянно работай над собой.
Стремись стать лучше!
*Соизмеряй свои потребности
с возможностями семейного бюджета.
*Читай больше литературы: учись на
чужих ошибках и реализуй
в жизни добрые советы, -

…и тогда твой дом станет твоей крепостью!