Презентация на тему Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования Моя малая родина

с местом, где он родился и вырос. Родной край,

его люди, природа, пройдя через сознание, становится частью человеческой судьбы. Где мы ни жили, на каком бы языке ни говорили, Россия – наша общая, большая единственная Отчизна». У каждого из нас есть еще «свой, милый сердцу уголок» земли, где он увидел свет солнца, сделал первые шаги, получил путевку в жизнь. Это место, в котором мы родились – и он несравним ни с чем другим. Это наш порог жизни, наша малая родина. Приобщение к духовно-культурным ценностям малой родины, формирование патриотического отношения к отчизне самым тесным образом связано с открытием знаний о родном крае.

Актуальность программы

Воспитывая в детях любовь к

малой родине, можно воспитывать в них нравственность, ответственность перед обществом за сохранение и преумножение богатств своего края. Только знания сделают нашу любовь к родному краю деятельной, позволят сохранить и развить лучшие ее традиции. Таким образом, воспитание любви к малой родине – одна из основных задач современного образования.

малой Родины-с. Заднее и его окрестностей, как части России.
Знания,

которые дети получают в процессе освоения программы, большей частью являются результатом их исследовательской работы, их нет в готовом виде.
Значительную часть информации составляют беседы со старожилами села, записи бесед, которые были собраны раньше.

различных позиций, но и выполняя проекты по составлению туристического

маршрута, учатся рассказывать о своем селе как маленьком уникальном объекте большой страны, о своих земляках и их вкладе в развитии России.
Педагогическая целесообразность
решается не только образовательная задача - усвоение ребенком суммы сведений, краеведческих знаний, но и идет процесс воспитания, формирования просвещенной личности, таких нравственных качеств, как патриотизм, гражданственность, ответственность за судьбу села, воспитание общей культуры.

крае, сохранение и развитие социально-экономических и культурных достижений и

традиций, эффективное функционирование системы патриотического воспитания детей и подростков по отношению к родному краю и селу через вовлечение школьников в общественно-полезную деятельность по изучению, охране и популяризации историко-культурного и природного наследия родного края средствами краеведения и формирование социально активной, ответственной, высоко нравственной творческой личности.

к «малой родине»);
обучающие (обеспечить усвоение знаний по истории семьи,

села, исторических личностей, связанных с историей края, изучение основ поисковой, исследовательской работы);
познавательные (формирование навыков работы с историческими источниками, мемуарной, научно-популярной литературой и периодической печатью);
развивающие (развитие потребности к самостоятельному изучению истории родного края; интеллектуальное, творческое развитие учащихся через самостоятельную творческую и исследовательскую деятельность);
мотивационные (создание комфортной обстановки и атмосферы сотрудничества, формирование желания продолжить образование по выбранной дисциплине).

Сроки реализации
программа рассчитана

на 1 год обучения (216 учебных часов)
Режим занятий
3 занятия в неделю по 2 учебных часа

с людьми села
Проект
Исследование
Игра
Конференция
Творческая работа

маршрута по изученным объектам с описанием данных объектов;
- творческих

проектов в виде поделки (сувенира) по теме раздела;
- создание презентаций по изученной теме;
- создание литературных творческих работ (сочинения, рассказы, очерки, стихотворения), отражающих тему раздела;
- конкурсов исследовательских работ;
- участие в конференциях разного уровня.