Презентация на тему Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Хочу знать

задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на

определенной ступени общего образования; направленная на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся; обеспечивающая социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и норм.

Краткая характеристика ОУ
МОБУ « Екатериновская ООШ»существует

с 1924 года.
В школе находятся кабинеты, где дети могут заниматься во внеурочное время в соответствии со своими пожеланиями.
В школе ведутся элективные курсы, которые готовят детей к выбору будущей профессии.
Наша школа несколько лет занимает призовые места в области в конкурсе проектов.

образовательный процесс.
Задачи:
- обобщить имеющийся опыт в данной области;
-совершенствовать профессиональное

мастерство педагога;
-развивать у учащихся интерес к внеурочной деятельности
-разработать дополнительные рекомендации учителям, работающим по программе внеурочной деятельности «Хочу знать»

экспедиции
Конкурсы
Работа над учебным

проектом
Конференции

образовательной программе можно использовать методику Кленовой Н.В., Буйловой Л.Н.

Они позволяют представить:
набор знаний, умений, навыков;
систему важнейших личностных качеств;
определить с помощью критериев возможные уровни выраженности каждого измеряемого показателя у разных детей.

работах учащихся ; 
усилить методическую подготовку учителей, участвующих в

проектной работе, прежде всего путем участия в семинарах, конкурсах, в том числе и по обмену опытом с другими учебными заведениями;
активизировать участие обучающихся в различных конкурсах проектных работ, тем самым будем транслировать свой опыт и познавать новое;
расширить сферы включения исследовательских и проектных работ во внеурочную деятельность учащихся

вещей. Но откуда они появились? Когда были созданы? Кто

дал им название? На эти и многие другие вопросы призвана дать ответы программа внеурочной деятельности «Хочу знать!». Проблема  использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Таким образом, внеурочная деятельность подростков должна быть направлена на их всесторонне развитие. 

цели среднего (полного) общего образования с учетом специфики курса

внеурочной деятельности;
Общая характеристика курса внеурочной деятельности;
Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
Содержание курса внеурочной деятельности;
Тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности обучающихся;
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения курса внеурочной деятельности.

общение);
Художественное творчество;
Техническое творчество;
Трудовая (производственная) деятельность;
Туристско-краеведческая деятельность.

свободно;
-умеют находить ответы на вопросы в разных источниках;
-

умеют ценить труд в коллективе;
-стремятся к знаниям.