Презентация на тему Безотметочное обучение

освоения курса не предусматривается. Уроки по курсу ОРКСЭ -

уроки безотметочные.
Объектом оценивания становится нравственная и культурологическая компетентность ученика, рассматриваемые как способность человека понимать значение нравственных норм, правил морали, веры и религии в жизни человека, семьи, общества.

Безотметочность курса

предметных, метапредметных и личностных результатов;
Следует предусмотреть проверку:
достижения каждым учеником

уровня обязательной подготовки по предмету,
глубину сформированности учебных умений

Оценка должна решать основные задачи:

«зачет-незачет»;
технологии портфолио;
самооценка своей деятельности;
самопроверка своих действий по овладению

учебным материалом;
анализ достижения (или недостижения) в конце урока, темы предполагаемых результатов;
качественная взаимооценка учениками деятельности друг друга;
различные формы рефлексии

Для оперативного контроля знаний и умений по курсу можно использовать

детей самостоятельность, ответственность, учит оценивать себя объективно
+ снимает боязнь

неправильного ответа и, как следствие, получение плохой отметки
+ искренность, активность в обсуждении проблемных вопросов и тем
_ снижение мотивации в результате отсутствия оценки работы учащихся, необходимость постоянной работы над повышением мотивации

Плюсы и минусы безотметочности предмета

умений может оценивается следующими видами оценочных суждений:

«+» - понимает, применяет (сформированы умения и навыки);
«/» - различает, запоминает, не всегда воспроизводит;
«-» - не различает, не запоминает, не воспроизводит.

по той или иной теме,
*лучшие работы, отражающие динамику ученика,

*самостоятельно найденные информационно-справочные материалы из дополнительных источников,
*доклады,
*сообщения,
*проектные работы и пр.

мероприятия).
4. Метод тестирования.

"Основы светской этики":

Почему берёзу считают символом России?
Любимые

песни моей мамы.
Что значит быть настоящей леди?
Моё любимое слово.
Природа – учитель нравственности.
Трудовые династии (моего рода, моего села, деревни).
Реликвии моей семьи.
"Всё начинается с любви" (Роберт Рождественский).
Что такое « нежность»?

светской этики":
История герба и флага района.
"Тюмень –

сокровище моё": богатства моего родного края.
Мои земляки – герои Великой Отечественной войны.
История одной фотографии.
Прикладное искусство местных мастеров.
Семья в творчестве тюменских художников.
Современные семейные традиции в Тюменской области.
Мой предок: чему учит меня его жизнь.

светской этики":

Кодекс рыцаря из 4а.
Добро и зло

в русских сказках.
Правила юных джентльменов.
Фотоальбом путешествий нашей семьи.
Фотогалерея "Мои земляки - гордость России".
Сценарий проведения "Международного дня "Спасибо" (11 января) в моём классеСценарий проведения праздника Международный день друзей (9 июня) в моём селе, деревне.
Диск песен о дружбе в подарок моему классу: за что мы любим эти песни.
Мудрость древняя жива: деревянное зодчество моего города, села, посёлка, деревни.
Удивительное – рядом: народные ремёсла моего, села, , деревни.
В моей судьбе ты стала главной, родная улица моя.
История родного дома.
Любимый мой дворик: конкурс рисунков, сочинений, фотографий.
Немеркнущая красота: парки, села, посёлка – их история и значение.

учащимся необходимо:

•Участие в конкурс на лучшую тетрадь, папку

с работами по предмету.
•Выполнение тестовых работ, работа со словарем.
•Участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах по предмету ОРКСЭ
•Участие в творческих проектах.
•Участие в празднике.
•Участие в выставке детских художественных работ, фотоконкурсе по предмету ОРКСЭ .
•Внеурочной деятельности в рамках предмета.