Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Болонский процесс

Содержание

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Е.В. Шевченко, СПбГПУ (109) Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953 – Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание EUA)2001 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации! Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И наукиИнтеграция Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ? Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная? Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая? Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА! Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой из Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то его Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за рубеж?Интеграционные Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2. Обеспечение Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы Болонский процесс – история и развитиеСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Болонский процесс – история и развитие


Е.В. Шевченко
зав. кафедрой
«Управление

Болонский процесс – история и развитиеЕ.В. Шевченкозав. кафедрой«Управление международным образованием»Института международных образовательных программСанкт-Петербургского государственного политехнического университета

международным образованием»
Института международных образовательных программ
Санкт-Петербургского государственного политехнического университета

Слайд 3 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Предистория Болонского процесса
1088 – Болонский

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38) Предистория Болонского процесса1088 – Болонский (Европейский) университет1953

(Европейский) университет
1953 – Конвенция об эквивалентности документов об образовании,

открывающих доступ к вуз
1999 – Ратификация Россией
1954 – Европейская культурная конвенция
1957 – Римский договор
(об Европейском экономическом сообществе)
1983 – Программы мобильности ЕС
1988 – Великая хартия университетов
1992 – Маастрихский договор
(об Европейском Союзе)
1997 – Лиссабонская конвенция
2000 – Ратификация Россией
1998 – Сорбонская декларация

Слайд 4 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
История Болонского процесса
1999 – Болонья
2001

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)История Болонского процесса1999 – Болонья2001 – Саламанка (создание

– Саламанка (создание EUA)
2001 – Прага
2003 – Гратц
2003 –

Берлин
2005 – Глазго
2005 – Берген /промежуточная инвентаризация/
2007 – Лиссабон
2007 – Лондон
2009 (19-21.03) – Прага
2009 (28-29.04) – Лювен

Слайд 5 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Страны-участницы после 2005 года

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Страны-участницы после 2005 года

Слайд 6 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашение

Слайд 7 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение
Декларация

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьДоговорКонвенцияСоглашениеДекларация

Слайд 8 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписание

Слайд 9 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание
Присоединение

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПодписаниеПрисоединение

Слайд 10 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процесса

Слайд 11 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса
Добровольное

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальность«Требования» Болонского процессаДобровольное принятие на себя обязательств

принятие на себя обязательств

Слайд 12 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность

Нет требований,
есть рекомендации!


Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьНет требований,есть рекомендации!

Слайд 13 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDEFRFIBEPLADRU

высшего образование В европейское образовательное пространство
Европейское образовательное пространство
UK
DE
FR
FI
BE
PL
AD
RU

Слайд 14 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространствоЕвропейское образовательное пространствоUKDENOFRFIBEPLARRU

высшего образование В европейское образовательное пространство
Европейское образовательное пространство
UK
DE
NO
FR
FI
BE
PL
AR
RU

Слайд 15 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И науки

производства
Интеграция образования И науки


Слайд 16 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьИнтеграция науки И производстваИнтеграция образования И

производства
Интеграция образования И науки

Интеграция российской системы образования С другими

системами образования стран Европы

Слайд 17 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая ?

?


Слайд 18 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТ

– НЕТ


Слайд 19 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная?

– НЕТ
Образовательная?

Слайд 20 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТ

– НЕТ
Образовательная – НЕТ

Слайд 21 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая?

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая?

Слайд 22 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса

Политическая

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Мифы и реальностьПричина возникновенияБолонского процессаПолитическая – НЕТОбразовательная – НЕТЭкономическая – ДА!

– НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая – ДА!

Слайд 23 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Болонский процесс
Экономический процесс
Политический процесс
Образовательный процесс
Цель

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Болонский процессЭкономический процессПолитический процессОбразовательный процессЦель Болонского процессаОткрытый рынок труда в ЕвропеСвободное передвижение

Болонского процесса
Открытый рынок труда в Европе
Свободное передвижение

Слайд 24 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ?

единого образовательного пространства ?



Слайд 25 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного пространства ? – НЕТ

единого образовательного пространства ? – НЕТ



Слайд 26 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования?


Слайд 27 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ

Слайд 28 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов?

Слайд 29 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ

Слайд 30 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании?

Слайд 31 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Создание

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииСоздание единого образовательного

единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? –

НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании? - НЕТ

Слайд 32 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса в образовании
Обеспечение

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Главная цель Болонского процесса в образованииОбеспечение прозрачности каждой

прозрачности каждой из европейских систем образования на основе принимаемых

всеми рекомендаций и процедур путем максимального предоставления согласованной информации при сохранении особенностей каждой из систем образования стран-участниц

Слайд 33 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Зачем нам это надо?
«Если процесс

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Зачем нам это надо?«Если процесс нельзя остановить, то

нельзя остановить, то его надо возглавить…»
Народная мудрость

«…на процесс надо

влиять изнутри…»
Л.А. Вербицкая

«Был бы Болонский процесс, не было бы его – мы все равно занимались бы этими проблемами, но, может быть, менее интенсивно»
В.М. Филиппов

Слайд 34 Зачем нам это надо?
Вхождение в мировое образовательное пространство?
Поставка

Зачем нам это надо?Вхождение в мировое образовательное пространство?Поставка своих выпускников за

своих выпускников за рубеж?
Интеграционные процессы в экономике
Новый взгляд на

устоявшиеся процедуры, понятия, регламенты…
Совершенствование подготовки специалистов для России

Слайд 35 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Подцели Болонского процесса
1. Обеспечение привлекательности

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Подцели Болонского процесса1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования2.

европейской системы образования
2. Обеспечение трудоустройства выпускников
3. Обеспечение признания документов

об образовании
4. Обеспечение качества образования
5. Введение двух- (трех-) цикловой системы обучения
6. Введение кредитной системы учета трудоемкости учебной работы
7. Расширение мобильности
8. Обучение в течение всей жизни
9. Участие учащихся в управлении образованием
10. «Европеизация» образования


Слайд 36 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Дополнительная информация
www.bologna-berlin2003.de
www.bologna-bergen2005.no
www.bologna-london2007.uk
www.seeducoop.net/portal/id_bologna.htm
www.bologna.spbu.ru
www.bologna.mgimo.ru
www.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bologna
http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)Дополнительная информацияwww.bologna-berlin2003.dewww.bologna-bergen2005.nowww.bologna-london2007.ukwww.seeducoop.net/portal/id_bologna.htmwww.bologna.spbu.ruwww.bologna.mgimo.ruwww.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bolognahttp://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

Слайд 37 Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)

В Ы В О Д

Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)В Ы В О Д Ы
  • Имя файла: bolonskiy-protsess.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Коррекционно-развивающее образование
Следующая - ПрезентацияПсихология воли

Похожие презентации

Лингвистические и психологические основы обучения ИЯ Лингвистические и психологические основы обучения ИЯ 114
Игровое пособие для детей 5 - 6 лет на автоматизацию звука Р для родителей и педагогов ДОУ методическая разработка по логопедии Игровое пособие для детей 5 - 6 лет на автоматизацию звука Р для родителей и педагогов ДОУ методическая разработка по логопедии 75
Животные Жарких стран и севера (презентация) презентация по логопедии Животные Жарких стран и севера (презентация) презентация по логопедии 145
Проект Поздравительная газета к 8 марта презентация к уроку (3, 4 класс) Проект Поздравительная газета к 8 марта презентация к уроку (3, 4 класс) 109
Презентация презентация к уроку Презентация презентация к уроку 116
Презентация Проектная деятельность дошкольника. Презентация Проектная деятельность дошкольника. 118
Презентация для клубного часа Школьная форма в разных странах презентация к уроку (3 класс) Презентация для клубного часа Школьная форма в разных странах презентация к уроку (3 класс) 104
Итоговая аттестация выпускников 9-х классов образовательных учреждений Опочецкого района Итоговая аттестация выпускников 9-х классов образовательных учреждений Опочецкого района 110
РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СТАНОВЛЕНИИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В СТАНОВЛЕНИИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА 121
Безопасность учебного процесса в образовательной организации Безопасность учебного процесса в образовательной организации 108
Занятие по снятию эмоционального и мышечного напряженияПутешествие в мир 4-х стихий Занятие по снятию эмоционального и мышечного напряженияПутешествие в мир 4-х стихий 109
Роль эффективности урока для возникновения ситуации успеха у учителя и ученика Роль эффективности урока для возникновения ситуации успеха у учителя и ученика 108
Развитие личностных УУД самоопределения Моя будущая профессия презентация к уроку (4 класс) по теме Развитие личностных УУД самоопределения Моя будущая профессия презентация к уроку (4 класс) по теме 103
Презентация Мой папа - герой Презентация Мой папа - герой 214
Сценарий праздника День знаний для 2 класса Сценарий праздника День знаний для 2 класса 58
Организация логопедической работы с детьми с ЗРР в условиях логопункта презентация по логопедии Организация логопедической работы с детьми с ЗРР в условиях логопункта презентация по логопедии 114
Дислексия и билингвизм Дислексия и билингвизм 93
Презентация о Г.Г. Менкенове презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация о Г.Г. Менкенове презентация к уроку (4 класс) по теме 87
Слайд-викторина Воронеж - моя малая Родина Слайд-викторина Воронеж - моя малая Родина 71
Типология урока в современной школе Типология урока в современной школе 115
Мы на ярмарку ходили! - учим стихи с детьми (мнемотехническое пособие) Мы на ярмарку ходили! - учим стихи с детьми (мнемотехническое пособие) 146
Презентация для классного часа Безопасность в сети Интернет Презентация для классного часа Безопасность в сети Интернет 161
Презентация Биоэнергопластика к собранию для педагогов презентация по логопедии по теме Презентация Биоэнергопластика к собранию для педагогов презентация по логопедии по теме 128
методич.разработка для интерактив.доски презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) методич.разработка для интерактив.доски презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) 119
Подготовка к тестам по географии Подготовка к тестам по географии 109
Призентация ФГОС для родителей статья Призентация ФГОС для родителей статья 101
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ В КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 131
Образовательная развивающая среда в начальной школе Образовательная развивающая среда в начальной школе 108
Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях 129
Презентация Духовно-нравственное воспитание - ведущее направление воспитательной работы классного руководителя и мастера п/о Презентация Духовно-нравственное воспитание - ведущее направление воспитательной работы классного руководителя и мастера п/о 93