Презентация на тему Человек живет землей, а земля человеком... план-конспект занятия (4 класс) Ход урока.I Организационная часть.II Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

дней или творческих периодов. Еврейское слово день (иом) —

означает не только наш земной день, но вообще неопределенный промежуток времени.

Бог: да будет свет» (Быт. 1.). 3).

в сжатом состоянии. Вселенной как таковой не существовало. Существовала

лишь праматерия, о первоначальном состоянии которой наука ничего не знает. И вот, первоначальное ядро взорвалось, и явилась ослепительная вспышка света — огненный шар, который стал расширяться с невероятной скоростью. Такова теория «Большого взрыва».

Атомы и молекулы из первозданного света стали объединяться в

громадные космические облака, в которых зародились ядра будущих звезд и планет.

космических тел. В солнечной системе этот процесс был завершен

в четвертый день. Космоса, по продолжается до настоящего времени. Во Вселенной и теперь происходят взрывы невероятно сжатого вещества, из которого рождаются новые звезды.

по свидетельству Библии, была покрыта  водой.

впадины. Земля охлаждалась. И вот всесильное слово Божие обращается

к земле: "… Да произрастит земля зелень, траву… дерево..." (Быт. 1, 11). Так, на земле появились растения.

установились солнечная и звездная системы, которые уже начали зарождаться во

второй «день». Они не переставали развиваться и совершенствоваться и в третий «день», но только в четвертый «день» получили свое завершение.

пресмыкающихся, душу живую; птицы да полетят над землею по

тверди небесной» (Быт. 1, 20).

животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и

всякую птицу пернатую по роду ее» (Быт. 1, 21).

живую по роду ее, котов, и гадов, и зверей

земных по роду их. И стало так. И создал Бог зверей земных по роду их, и скот по роду его, и всех гадов земных по роду их» (Быт. 1. 24-25).