Презентация на тему Дидактические игры Экскурсия по Москве презентация к уроку (подготовительная группа)

речи форм винительного падежа существительных, развитие кратковременной слуховой памяти.

Ход игры.
Играть может несколько человек. Перед началом игры договариваются, что будут называть увиденное. Первый играющий произносит: «Я вижу Спасскую башню…» и бросает мяч любому игроку. Тот должен продолжить: «Я вижу Спасскую башню, Воскресенские ворота… » - и бросает мяч следующему.
Если кто-то не может продолжить перечисление объектов, которых можно видеть на презентации, он выходит из игры. Начинается следующий тур, составляется новое предложение, и так далее.

находить здания и памятники Красной площади по их описанию;

учить детей описывать достопримечательности площади, не называя их.

Ход.
Дети должны по описанию логопеда отгадать место на Красной площади. Затем дети по очереди описывают здания и памятники, не называя их.

изображение по небольшой его части, развивать зрительную память.

Ход:

Дети рассматривают все фото с Красной площади. Затем на экране появляется небольшая часть изображения, игроки угадывают, что это. За правильные ответы дети получают фишки, в конце игры подводится итог.