Презентация на тему ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР электронный образовательный ресурс по логопедии
«Первоочередная задача обучения грамоте состоит в том, чтобы открыть ребенку звуковую форму слова, ознакомить его со звуковым строением слов…со звуковой материей языка – его звуками».
Слайд 2
«Первоочередная задача обучения грамоте состоит в том, чтобы
открыть ребенку звуковую форму слова, ознакомить его со звуковым
строением слов…со звуковой материей языка – его звуками».
Д.Б.Эльконин
Слайд 3
Дидактические игры и упражнения – средство формирования навыков
звукового анализа У дидактической игры две цели: обучающая и игровая. Необходимо,
чтобы эти цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала. Значение дидактических игр: использование дидактических игр и упражнений в работе с детьми с ОНР поддерживает положительное эмоциональное состояние детей, интерес и внимание, а также улучшает результативность в формировании навыков звукового анализа.
Слайд 4
Звуковая мозаика Цель: развивать умение детей определять наличие
заданного звука в слове.
Слайд 5
СОБЕРИ КАРТИНКИ В ЦЕПОЧКУ Цель: упражнять детей