Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Досвіду роботи Поленка М.І.

Содержание

Педагогічний працівник Поленок Михайло ІвановичПосада, яку займає педагогічний працівник майстер виробничого навчання Казанківського ПАЛСтаж роботи на займаній посаді 8 років, Загальний педагогічний стаж 8 років Державні та відомчі нагороди Грамота Управління освіти і науки
Презентація власногодосвіду роботимайстра в.н.Поленка М.І. Педагогічний працівник Поленок Михайло ІвановичПосада, яку займає педагогічний працівник майстер виробничого навчання Мій девіз:Ніколи не зупинятися на досягнутому, бо життя – це процес, тому Професійне зростання: встановлений 11 тарифний розряд (атестація 2015р.) «Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток особистості Відкриті уроки: Відкриті уроки індивідуального водіння трактора Відкриті уроки виробничого навчання:Робота на посівних агрегатах Відкритий урок: «Робота на агрегатах для підготовки і внесення добрив» Застосування на уроках виробничого навчання інноваційних технологій CLAAS GPS COOPILOT– в дії Переможці ліцейного конкурсу «Тракторист-машиніст с.г. втробництва» 2013р. Татарчук Олександр та Вознік Андрій з майстром Конкурс фахової майстерності учнів-випускників 2014р. з професії «Тракторист-машиніст с.г. виробництва» Підготовка Єремчука Дмитра до ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу орачів 2014р., під Учні-переможці та призери обласних конкурсівПутімцев О. Форми організації навчання Фронтально-групова. Майстер керує одночасно всіма учнями. Мета завдання єдина Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльностіМетоди стимулювання і мотивації інтересу до професійно-практичного Позаурочний захід «Інтелектуальний марафон з професійно-практичної підготовки трактористів-машиністів с.г. виробництва» Відкрита виховна година: «Афганістан – біль у моїй душі» Диспут : «Хто любить і цінує лише себе, той нікого не любить» Участь у колективних методичних заходах: психолого-педагогічний тренінг Педчитання на тему: «Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій спрямованих на розвиток Самоосвіта – шлях до удосконалення педагогічної майстерності
Слайды презентации

Слайд 2





Педагогічний працівник Поленок Михайло Іванович
Посада, яку займає педагогічний

Педагогічний працівник Поленок Михайло ІвановичПосада, яку займає педагогічний працівник майстер виробничого

працівник майстер
виробничого навчання Казанківського ПАЛ
Стаж роботи на займаній

посаді 8 років,
Загальний педагогічний стаж 8 років
Державні та відомчі нагороди Грамота Управління освіти і науки Миколаївської

Підвищення кваліфікації протягом останніх 5 років Центральний ІПО Університету менеджменту освіти НАПН України , 2011р. (12СПК 849066)
Дата та результати проведення попередньої атестації: 30.03.2015р. Відповідає займаній посаді, встановити 11 тарифний розряд

Слайд 3 Мій девіз:
Ніколи не зупинятися на досягнутому, бо життя

Мій девіз:Ніколи не зупинятися на досягнутому, бо життя – це процес,

– це процес, тому завжди потрібно рухатися уперед.


Педагогічне кредо:
Наполегливість

і знання – це є запорука успішної діяльності сучасного педагога

Слайд 4 Професійне зростання: встановлений 11 тарифний розряд (атестація 2015р.)

Професійне зростання: встановлений 11 тарифний розряд (атестація 2015р.)

Слайд 5 «Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій, спрямованих

«Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій, спрямованих на розвиток особистості

на розвиток особистості учня – майбутнього конкурентоспроможного робітника»
Індивідуальна науково-методична

проблемна тема:

Слайд 6 Відкриті уроки:

Відкриті уроки:

Слайд 7 Відкриті уроки індивідуального водіння трактора

Відкриті уроки індивідуального водіння трактора

Прийоми запуску дизельного двигуна трактора Т-150К
(листопад 2012)



Обкатка трактора Т-150К
(березень 2013)

Слайд 8 Відкриті уроки виробничого навчання:
Робота на посівних агрегатах

Відкриті уроки виробничого навчання:Робота на посівних агрегатах

(березень 2015)





Підготовка трактора до
роботи з причепом
(березень 2014)

Слайд 9 Відкритий урок: «Робота на агрегатах для підготовки і

Відкритий урок: «Робота на агрегатах для підготовки і внесення добрив»

внесення добрив»

Слайд 10 Застосування на уроках виробничого навчання інноваційних технологій

Застосування на уроках виробничого навчання інноваційних технологій

Слайд 11 CLAAS GPS COOPILOT– в дії

CLAAS GPS COOPILOT– в дії

Слайд 12 Переможці ліцейного конкурсу «Тракторист-машиніст с.г. втробництва» 2013р. Татарчук

Переможці ліцейного конкурсу «Тракторист-машиніст с.г. втробництва» 2013р. Татарчук Олександр та Вознік Андрій з майстром

Олександр та Вознік Андрій з майстром

Слайд 13 Конкурс фахової майстерності учнів-випускників 2014р. з професії «Тракторист-машиніст

Конкурс фахової майстерності учнів-випускників 2014р. з професії «Тракторист-машиніст с.г. виробництва»

с.г. виробництва»

Слайд 14 Підготовка Єремчука Дмитра до ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського

Підготовка Єремчука Дмитра до ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу орачів 2014р.,

конкурсу орачів 2014р., під час якого юнак став призером

Слайд 15 Учні-переможці та призери обласних конкурсів
Путімцев О.

Учні-переможці та призери обласних конкурсівПутімцев О. Єремчук Д.

Єремчук

Д.

Слайд 16 Форми організації навчання
Фронтально-групова.
Майстер керує одночасно всіма

Форми організації навчання Фронтально-групова. Майстер керує одночасно всіма учнями. Мета завдання

учнями. Мета завдання єдина для всіх учнів групи.
Бригадно-ланкова, малі

групи, робота в парах).
Формуються невеликі групи учнів для виконання навчальних практичних завдань. Кожна група має специфічну навчальну (навчально-виробничу) мету.
Індивідуальна.
Самостійне виконання навчального практичного завдання на рівні навчальних можливостей учнів (темп роботи, рівень підготовки).
Індивідуалізована
Самостійне виконання специфічного завдання з урахуванням навчальних можливостей.

Слайд 17 Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності
Методи стимулювання і

Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльностіМетоди стимулювання і мотивації інтересу до

мотивації інтересу до професійно-практичного навчання:
створення ситуації новизни навчально-практичних завдань

(вправ);
опора на життєвий досвід учнів;
створення відчуття успіху в професійно-практичному навчанні.

Методи стимулювання і мотивації обов'язку та відповідальності в професійному навчанні:
переконання в значущості навчання з обраної професії;
пред'явлення вимог;
заохочення і покарання.

Слайд 18 Позаурочний захід «Інтелектуальний марафон з професійно-практичної підготовки трактористів-машиністів

Позаурочний захід «Інтелектуальний марафон з професійно-практичної підготовки трактористів-машиністів с.г. виробництва»

с.г. виробництва»

Слайд 19 Відкрита виховна година: «Афганістан – біль у моїй

Відкрита виховна година: «Афганістан – біль у моїй душі»

душі»

Слайд 20 Диспут : «Хто любить і цінує лише себе,

Диспут : «Хто любить і цінує лише себе, той нікого не любить»

той нікого не любить»

Слайд 21 Участь у колективних методичних заходах: психолого-педагогічний тренінг

Участь у колективних методичних заходах: психолого-педагогічний тренінг

Слайд 22 Педчитання на тему: «Пошук та застосування інноваційних педагогічних

Педчитання на тему: «Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій спрямованих на

технологій спрямованих на розвиток та саморозвиток особистості учня –

майбутнього конкурентоспроможного робітника»


  • Имя файла: dosvіdu-roboti-polenka-mІ.pptx
  • Количество просмотров: 194
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Welcome to the USA
Следующая - Природные источники веществ (органика

Похожие презентации

Презентация к воспитательному мероприятию Поговорим о ...мыле! Презентация к воспитательному мероприятию Поговорим о ...мыле! 109
Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы 108
Информационные технологии Информационные технологии 83
Что необходимо знать о репрезентативных системах? Что необходимо знать о репрезентативных системах? 113
Аттестационная работа. Использование исследовательской деятельности на уроках физики Аттестационная работа. Использование исследовательской деятельности на уроках физики 86
проблема развития связной речи дошкольников через игровую деятельность методическая разработка по логопедии проблема развития связной речи дошкольников через игровую деятельность методическая разработка по логопедии 115
Современные подходы к организации коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО на этапах автоматизации и дифференциации звуков у детей с ОВЗ. методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) Современные подходы к организации коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО на этапах автоматизации и дифференциации звуков у детей с ОВЗ. методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) 93
Организация современного урока Организация современного урока 93
Презентация ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ Презентация ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ 111
Прощание с азбукой методическая разработка (1 класс) Прощание с азбукой методическая разработка (1 класс) 103
Урок по ФГОС ( Из опыта работы учителя) презентация к уроку по теме Урок по ФГОС ( Из опыта работы учителя) презентация к уроку по теме 105
Презентация Технология деловой игры Презентация Технология деловой игры 132
Презентация для школьного психолога Презентация для школьного психолога 100
Integrating Critical and Creative Thinking in EFL Classes in Russia Integrating Critical and Creative Thinking in EFL Classes in Russia 93
Презентация Мой город презентация для интерактивной доски по теме Презентация Мой город презентация для интерактивной доски по теме 93
Тестовая технология Тестовая технология 135
zanyatie 1 zanyatie 1 44
Современные формы урока Современные формы урока 105
Биоэнергопластика как элемент занятия по развитию лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи методическая разработка по логопедии (старшая группа) Биоэнергопластика как элемент занятия по развитию лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи методическая разработка по логопедии (старшая группа) 112
Музеи города Воронеж презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Музеи города Воронеж презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 122
Особенности планирования работы по организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи Особенности планирования работы по организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи 119
Имидж делового человека Имидж делового человека 117
От рождения до школы От рождения до школы 100
Влияние сказки в развитии речи детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (средняя группа) Влияние сказки в развитии речи детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (средняя группа) 136
Характеристика деятельностного метода презентация к уроку Характеристика деятельностного метода презентация к уроку 111
Презентация к классному часу по теме: Толерантность – путь к добру, путь к миру. Презентация к классному часу по теме: Толерантность – путь к добру, путь к миру. 120
Моя работа картотека (1 класс) Моя работа картотека (1 класс) 106
Урок финансовой грамотности на тему История денежной единицы России Урок финансовой грамотности на тему История денежной единицы России 135
Модель внеурочной деятельности в МБОУ ООШ пос.Прибрежный презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Модель внеурочной деятельности в МБОУ ООШ пос.Прибрежный презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 106
Формирование познавательного интереса как одного из важнейших компонентов повышения школьной мотивации Формирование познавательного интереса как одного из важнейших компонентов повышения школьной мотивации 106