Презентация на тему город профессий

Содержание

2. Участники проекта:воспитанники групп №5, 6, 8.Воспитатели: Рябикова
3. Сроки реализации проекта: 1 годВид проекта: практико – ориентированный.Объект проекта: Город профессий.
4. Гипотеза проекта: дети узнают о профессиях города,
5. Предполагаемый продукт проекта: «Парад профессий» показ –
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Участники проекта:воспитанники групп №5, 6, 8.Воспитатели: Рябикова А.Х., Галямшина Н.М., Короткова Л.А., Надымова З.И., Братухина Г.Х., Садыкова Т.И.

Сроки реализации проекта: 1 годВид проекта: практико – ориентированный.Объект проекта: Город профессий.

Гипотеза проекта: дети узнают о профессиях города, если будут активно участвовать в

Предполагаемый продукт проекта: «Парад профессий» показ – дефиле( изготовленных атрибутов, элементов костюмов

Этапы проекта: 1 этап: ПодготовительныйОпределение цели проекта, постановка гипотезы,

Слайды презентации

Слайд 2 Участники проекта:
воспитанники групп №5, 6, 8.
Воспитатели: Рябикова А.Х.,

Участники проекта:воспитанники групп №5, 6, 8.Воспитатели: Рябикова А.Х., Галямшина Н.М., Короткова

Галямшина Н.М., Короткова Л.А., Надымова З.И., Братухина Г.Х., Садыкова

Т.И.

Слайд 3 Сроки реализации проекта: 1 год
Вид проекта: практико –

ориентированный.
Объект проекта: Город профессий.

Слайд 4 Гипотеза проекта: дети узнают о профессиях города, если

Гипотеза проекта: дети узнают о профессиях города, если будут активно участвовать

будут активно участвовать в мероприятиях проекта.
Цель проекта: расширить знания

детей о профессиях.
Задачи проекта:
познакомить детей с разнообразием мира профессий города Лангепаса;
развивать познавательную активность детей в процессе ознакомления с профессиями города Лангепаса;
воспитывать у детей уважения к труду взрослых, людям разных профессий.
способствовать обогащению детско-родительских отношений опытом совместной творческой деятельности; вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;
Задачи пректа для родителей:
активное участие во всех видах деятельности проекта;
беседы о профессиях в домашней обстановке;
подготовка совместных с детьми работ по итогам проекта (фотографии, рассказ).