Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста в условиях детского дома презентация к уроку по логопедии

Содержание

«Забота о здоровье—это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский.
Учитель-логопед КГКОУ Детский дом 2. Вонарх Л. В. «Забота о здоровье—это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их Здоровье—это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие Здоровьесберегающие технологии--это система мер, включающих взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, Создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей.Сохранение здоровья детей и повышение I. ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ. Динамические паузыПроводятся во время занятий 2-5 мин. в качестве профилактики утомления, создают атмосферу, снижающую напряжение. ЛогоритмикаСпособствует развитию координации «речь-движение», эмоциональности, навыков общения. Совершенствует психофизические функции. Подвижные и спортивные игрыПодбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем Гимнастика пальчиковаяСтимулирует развитие центральной нервной системы, всех психических процессов, в частности речи, Гимнастика для глазИспользуется для укрепления глазодвигательных мышц, снятия зрительного напряжения. Дыхательная гимнастикаКорректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, Гимнастика бодрящая, закаливаниеФорма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба по II. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ Коммуникативные игры Самомассаж, точечный самомассажПроводится по специальной методике, показан детям с частыми простудными заболеваниями, III. КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ АрттерапияРабота с природными материалами—глиной, песком, водой, красками отвлекает от неприятных эмоций, помогает снять нервное напряжение. Цветотерапия, иппотерапияИспользуются для психотерапевтической работы СказкотерапияНесёт в себе психологическое содержание «любовь, добро и счастье», переходящее от одного МузыкотерапияИспользуется для коррекции психоэмоционального здоровья детей, повышения эмоционального настроя. ПсихогимнастикаНаправлена на обучение элементам техники выразительных движений, на использование выразительных движений в Здоровьесберегающая деятельность формирует у ребёнка стойкую мотивацию к жизни, полноценное и неосложнённое развитие. Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Забота о здоровье—это важнейший труд педагога. От жизнерадостности,

«Забота о здоровье—это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит

бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,

прочность знаний, вера в свои силы» В.А. Сухомлинский.

Слайд 3 Здоровье—это состояние полного физического, психического и социального благополучия,

Здоровье—это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто

а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация

здравоохранения)

Слайд 4 Здоровьесберегающие технологии--это система мер, включающих взаимосвязь и взаимодействие

Здоровьесберегающие технологии--это система мер, включающих взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной

всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребёнка

на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 5 Создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей.
Сохранение

Создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей.Сохранение здоровья детей и

здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности.
Создание

положительного, эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения.

Задачи здоровьесбережения:


Слайд 6 I. ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ.

I. ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ.

Слайд 7 Динамические паузы
Проводятся во время занятий 2-5 мин. в

Динамические паузыПроводятся во время занятий 2-5 мин. в качестве профилактики утомления, создают атмосферу, снижающую напряжение.

качестве профилактики утомления, создают атмосферу, снижающую напряжение.


Слайд 8 Логоритмика
Способствует развитию координации «речь-движение», эмоциональности, навыков общения. Совершенствует

ЛогоритмикаСпособствует развитию координации «речь-движение», эмоциональности, навыков общения. Совершенствует психофизические функции.

психофизические функции.


Слайд 9 Подвижные и спортивные игры
Подбираются в соответствии с возрастом

Подвижные и спортивные игрыПодбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и

ребёнка, местом и временем их проведения. Используются как часть

физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате.

Слайд 10 Гимнастика пальчиковая
Стимулирует развитие центральной нервной системы, всех психических

Гимнастика пальчиковаяСтимулирует развитие центральной нервной системы, всех психических процессов, в частности

процессов, в частности речи, совершенствуется тонкая моторика кисти и

пальцев рук.

Слайд 11 Гимнастика для глаз
Используется для укрепления глазодвигательных мышц, снятия

Гимнастика для глазИспользуется для укрепления глазодвигательных мышц, снятия зрительного напряжения.

зрительного напряжения.


Слайд 12 Дыхательная гимнастика
Корректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное

Дыхательная гимнастикаКорректирует нарушения речевого дыхания, помогает выработать диафрагмальное дыхание, а также

дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

Стимулирует работу головного мозга, насыщая его кислородом, регулирует нервно-психические процессы.

Слайд 13 Гимнастика бодрящая, закаливание
Форма проведения различна: упражнения на кроватках,

Гимнастика бодрящая, закаливаниеФорма проведения различна: упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба

обширное умывание, ходьба по ребристым дощечкам, лёгкий бег из

спальни в группу с разницей температуры в помещениях и другие.

Слайд 14 II. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

II. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

Слайд 15 Коммуникативные игры

Коммуникативные игры

Слайд 16 Самомассаж, точечный самомассаж
Проводится по специальной методике, показан детям

Самомассаж, точечный самомассажПроводится по специальной методике, показан детям с частыми простудными

с частыми простудными заболеваниями, способствует снятию напряжения. Успокаивает нервную

систему.

Слайд 17 III. КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

III. КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Слайд 18 Арттерапия
Работа с природными материалами—глиной, песком, водой, красками отвлекает

АрттерапияРабота с природными материалами—глиной, песком, водой, красками отвлекает от неприятных эмоций, помогает снять нервное напряжение.

от неприятных эмоций, помогает снять нервное напряжение.


Слайд 19 Цветотерапия, иппотерапия
Используются для психотерапевтической работы

Цветотерапия, иппотерапияИспользуются для психотерапевтической работы

Слайд 20 Сказкотерапия
Несёт в себе психологическое содержание «любовь, добро и

СказкотерапияНесёт в себе психологическое содержание «любовь, добро и счастье», переходящее от

счастье», переходящее от одного поколения к другому и не

утрачивающее со временем своего значения

Слайд 21 Музыкотерапия
Используется для коррекции психоэмоционального здоровья детей, повышения эмоционального

МузыкотерапияИспользуется для коррекции психоэмоционального здоровья детей, повышения эмоционального настроя.

настроя.


Слайд 22 Психогимнастика
Направлена на обучение элементам техники выразительных движений, на

ПсихогимнастикаНаправлена на обучение элементам техники выразительных движений, на использование выразительных движений

использование выразительных движений в воспитании эмоций и высших чувств

и на приобретение навыков в саморасслаблении. Психогимнастика помогает преодолеть барьеры в общении, лучше понять себя и других, снять психическое напряжение,

Слайд 23 Здоровьесберегающая деятельность формирует у ребёнка стойкую мотивацию к

Здоровьесберегающая деятельность формирует у ребёнка стойкую мотивацию к жизни, полноценное и неосложнённое развитие.

жизни, полноценное и неосложнённое развитие.


  • Имя файла: zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-detskogo-doma-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0