и хранение результатов. 2. Отслеживание динамики состояния физической подготовленности
ученика, класса, школы в целом. 3. Подготовка персональных рекомендаций по развитию двигательных качеств. 4. Распечатка протоколов и отчётной документации.
На сегодняшний день школьная отметка по физкультуре, в большей степени четвертная и годовая, содержит некую долю волюнтаризма со стороны учителя, кл.руководителя, администрации школы, родителей обучающихся. Она малоинформативна. Поэтому не может быть объективным мерилом качества и стимулом к его достижению.
Персональный индекс физической готовности создаётся и закладывается в личный кабинет ученика по итогам 1-го года обучения. На протяжении всего периода обучения обучающийся с помощью учителя, родителей, самостоятельно контролирует его динамику и прилагает собственные усилия в развитии физических качеств для повышения его уровня –
Выходя на ГИТ в 11 классе, обучающиеся уже будут чётко представлять свой результат в баллах ЕГЭ.
Школьная отметка, полученная обучающимся на основании его ПИФГ, – это достоверный критерий качества физической готовности школьника и ориентир для методик учебного процесса. И здесь нужна принципиальная позиция органов образования , настаивающих на выставлении реальной оценки по итогам тестирования.
Сегодня мы сталкиваемся с крайне тревожными тенденциями. Как отмечают специалисты, физическое воспитание российских детей значительно хуже, чем было несколько десятилетий назад. Президент РФ В.Путин.
Сегодня мы со всей ответственностью должны сделать выбор: или, признав бедственное положение дел в физическом воспитании школьников, будем пытаться обеспечить положительный сдвиг, или, усугубляя нынешнюю ситуацию, будем по-прежнему лакировать действительность.
Школьникам, отнесённым по состоянию здоровья к подготовительной и специальной медицинской группам, оценка должна выставляться с указанием группы здоровья.
требования ФГОС
