Презентация на тему Имидж учителя как важнейшая составляющая образовательного процесса

что своим имиджем необходимо заниматься всем, чья профессиональная деятельность

связана с людьми.

языке в конце 80-х годов. В переводе с английского

оно значит «образ». Причем под образом нужно понимать не только визуальный, зрительный образ (вид, облик), но и образ мышления, действий, поступков. Это и умение общаться, искусство говорить и, особенно, слушать.

роль в работе учителя, порой является едва ли не

единственным аргументом в решении проблемных ситуаций. Обаятельный облик педагога оказывает мощное положительное психотерапевтическое воздействие на его подопечных.

при помощи колебания связок, находящихся в горле. Это звучание

и есть техническое обеспечение речи педагога. Голос педагога имеет огромное значение: он является средством, которое может возвысить значимость речи, но он нередко выступает средством и нивелировки значимости речи, преобразует ее потенциальное позитивное влияние в нечто противоположное – в агент разлагающего воздействия.

в качестве средства общения наряду с вербальной речью, можно

показать, как язык жестов связывается с культурными традициями народов, социальных групп. Так, к примеру, с помощью жестикуляции во время речевой заминки как бы временно «выручает», «защищает» от нападения оппонента: размашистость и решительность жестов говорит о волевых качествах учителя; нервические подергивания тела свидетельствуют о неуверенности человека, психологическом дискомфорте.

кабинету, настраивает учащихся на выполнение педагогических требований, держит их

в психологическом напряжении. Легкая, "порхающая" походка, напротив, расслабляюще действует на детей и способна вызвать у них противоположный настрой. Она в меньшей степени мобилизует учащихся на выполнение учебных заданий. В этом случае внимание школьников скорее будет сосредоточено на экстравагантности учителя, чем на важности учебного материала.

воспринимают его личную жизнь, отношения с окружающими и домочадцами,

его моральные принципы, достоинство, поведение и характер.

от его эмоционального состояния, но и определенным образом формирует

его эмоции и даже характер.