Индивидуальная образовательная траектория – это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты.
Слайд 2
Индивидуальная образовательная траектория – это
программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов
и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты.
Слайд 3
Цель программы: Обеспечение оптимальных условий реализации потенциала ученика,
в соответствии с его индивидуальными особенностями
Слайд 4
Задачи:
Развить творческое мышление личности ученика Обогатить
учебное содержание путем углубленного и расширенного изучения отдельных тем,
проблем Формировать индивидуальный опыт химического творчества
Слайд 5
Ожидаемый результат: Овладение учащимся навыками самостоятельной и исследовательской
работы Овладение рациональными приемами работы, навыками самоконтроля, самооценки Выработка умений
применять знания в нестандартных и проблемных ситуациях Применение приобретенных образовательных компетенций в будущей профессиональной деятельности
Слайд 6
Сроки реализации программы: 2007-2011 г. г.
Слайд 7 Фиксирование фундаментальных образовательных объектов Выстраивание системы личного отношения ученика
к освоению предстоящей темы
Программирование учеником индивидуальной образовательной деятельности
Рефлексия Этапы образовательной
деятельности ученика
Слайд 8
Индивидуальный план Проблемно-ориентированная характеристика учащегося Цель индивидуального изучения предмета Основное
содержание, изучаемое самостоятельно Дополнительное содержание образования Источники дополнительной информации Творческие задания Планируемые результаты
индивидуальной работы График индивидуальных занятий с учителем Самооценка Оценка учителя
Слайд 10
Формы и методы работы: Индивидуальная работа ученика на уроках Консультации
с учителем во внеурочное время Самостоятельная работа ученика во внеурочное
время Выездной тренинг для подготовки к заключительному этапу Всероссийской химической олимпиады школьников на базе ЧГУ им. И. Н. Ульянова и ЧГСХА Участие во всероссийском проекте «Путь к Олимпу-2009» на базе химфака МГУ им. М. В. Ломоносова и РХТУ им. Д. И. Менделеева
Слайд 17
Программно-методическое сопровождение индивидуальной образовательной траектории программа по неорганической химии программа
по физической химии программа по аналитической химии программа по органической химии
для 10 и 11 классов программа по органической химии для 9 класса программа по биохимии программа практического тура
создано на основе Примерной программы содержания Всероссийской химической олимпиады школьников (ВХО)
Слайд 18
Литература Рекомендуемая: Архангельская О. В.,
Тюльков И. А.. Примерная программа содержания Всероссийской химической олимпиады
школьников. М.: Изд-во МГУ, 2009 Школьные учебники, имеющие гриф «Допущен» или «Рекомендован» Химия. Большой энциклопедический словарь. М: Большая Российская энциклопедия, 1998 Энциклопедия для детей Аванта+. Химия. Т. 17. М.: Аванта+, 2000 Задачи Всероссийской олимпиады школьников по химии. Под ред. В.В.Лунина. М.: Экзамен, 2003 Глинка Н.Л. Общая химия: Учебное пособие длявузов.Под ред. А.И.Ермакова. М.: Интеграл-Пресс, 2000 Дополнительная: Еремин В.В. Теоретическая и математическая химия для школьников. М.: МЦНМО, 2007 Курц А.Л., Реутов О.А., Бутин К.П. Органическая химия. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. Основы аналитической химии. В 2-х кн. Под ред. Ю.А.Золотова. М.: Высшая школа, 1999 Основы физической химии. Под ред. В.В. Лунина. М.: Экзамен, 2005 Воскресенский П. И. Техника лабораторных работ. М.: Химия, 1966 Интернет-ресурсы: Сайт фундаментального химического образования России. Наука. Образование. Технологии: http://www.chem.msu.ru Сайт Всероссийской олимпиады школьников: http://rusolimp.ru. Данный портал объединяет Всероссийские олимпиады по всем предметам. Химия: http://chem.rusolimp.ru.
Слайд 19
45 Всероссийская олимпиада школьников по химии