Презентация на тему Индивидуальный образовательный маршрут презентация по логопедии

родителей (законных представителей);
Индивидуальная программа реабилитации и абилитации;

более, чем на один год;
Может корректироваться в процессе его

реабилитации;
Разрабатывается в срок не более трех недель с момента предоставления заключения ЦПМПК родителями(законными представителями) в ОО.

мониторинг;

«ребенок с ОВЗ», подтвержденного ЦПМПК;
Наличие статуса «ребенок- инвалид», подтвержденного

Бюро медико- социальной экспертизы;
Согласие родителей на создание специальных условий получения образования;

на разработку и создание специальных условий;
Наличие в организации

специалистов психолого- педагогического сопровождения (дефектолог, логопед, психолог);
Наличие психолого- педагогического консилиума;

обучения и воспитания в соответствии с рекомендациями ЦПМПК (ИПРА);
Определение

специфических индивидуальных условий освоения АОП; определение формы обучения; определение специальных методов и технологий;
Определение индивидуализированных задач развития ребенка на год на основе анализа, полученного в результате комплексного обследования.

планируемых результатов;
Разработка тактики, конкретизация и планирование направлений коррекционно-развивающей работы,

содержание психолого- педагогического сопровождения воспитанника; подбор коррекционных программ, технологий;
Структурирование процесса обучения, развития и воспитания ребенка с ОВЗ;
Мониторинг эффективности реализации и корректировка содержания ИОМ;

ИОМ;
Организационный этап;
Реализация ИОМ;
Контрольно- оценочный этап (мониторинг)

курирует процесс, отвечает за составление ИОМ, заверяет ИОМ);
Заместитель заведующего

по УВР/старший воспитатель/ координирует действия всех специалистов;
Педагог- психолог; учитель- логопед; дефектолог; социальный педагог, воспитатель; родитель; У каждого есть своя сфера ответственности.