Презентация на тему Использование ИКТ в этнокультурном воспитании дошкольников (презентация опыта работы) презентация

Введение ФГОС предусматривает определённый

уровень развития системы дошкольного образования, внедрение современных образовательных технологий и педагогических методик в образовательный процесс.
Проблема этнокультурного воспитания подрастающего поколения на сегодняшний день является очень актуальной.
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». (Д. С. Лихачёв)

Именно поэтому в ДОУ уделяется большое внимание вопросам этнокультурного воспитания и образования детей дошкольного возраста.

к своим корням, к своей малой Родине, в
дальнейшем

послужит фундаментом для развития целостной, гармонически
развитой личности, способной противостоять вызовам современного общества.
Содержание этой работы отражено в вариативной части образовательной программы ДОУ.
На каждом этапе развития ребёнка педагогам приходится решать конкретные воспитательные, развивающие и образовательные задачи.

рамках образовательного проекта, планируя работу по реализации регионального компонента,

музыкальному руководителю необходимо определиться с направлением работы и освоить ряд программ и ИКТ. Не всегда готовые электронно-образовательные ресурсы подходят для использования в образовательном процессе и для конкретной образовательной программы ДОУ.
Обладая определёнными навыками использования ИКТ можно разработать собственные учебно-дидактические, методические, демонстрационные материалы в строгом соответствии с требованиями ФГОС и с учётом социального заказа.
Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Игровая форма организованной образовательной деятельности создаётся игровой мотивацией, которая выступает как средство побуждения, стимулирования детей к образовательной деятельности. Использование ИКТ помогает решать эту задачу.
В тоже время, детский сад делает всё необходимое для того, чтобы заинтересовать родителей воспитанников и наладить эффективное взаимодействие с ними.
Создание игр и методических пособий с использованием ИКТ позволяют вовлечь родителей в образовательный процесс ДОУ. А использование Интернет – ресурса (через сетевое взаимодействие), позволяет быстро распространять созданный педагогами материал.

это могут быть обучающие видеофильмы в формате WMV или

сложные презентации с использованием триггеров в среде Microsoft Office Power Point (игры на закрепление названия и звучания народных инструментов, пособия по ознакомлению с национальным костюмом, традициями родного края, народной музыкой, ДПИ) и многое другое.
Каждый педагог сам решает, что в данный момент ему необходимо разработать.

«Русские народные инструменты»
Сметанкина Тамара Васильевна
музыкальный руководитель 1 категории
МБДОУ детский

сад № 9 «Малыш»
Село Шира, республика Хакасия

сад № 9 «Малыш»
Село Шира, республика Хакасия

№9 «Малыш»
Сметанкиной Тамары Васильевны

И Б Д Е Гİ М А Л - Х УС Т А Р

Соавторы:
Сметанкина Тамара Васильевна,
музыкальный руководитель
Ботина Ирина Сергеевна, воспитатель
МБДОУ детский сад № 9 «Малыш»