Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему педсовета на тему Педагогика сотрудничества

Педагогика сотрудничества-Идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, скрепленной взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, совместным анализом хода и результатов этой деятельности.
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА в формате современного воспитания Семинар-практикум Педагогика сотрудничества-Идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, скрепленной взаимопониманием, проникновением в Педагоги основоположники педагогики сотрудничестваС.Т.Шацкий Целевые ориентации.Переход от педагогики требований к педагогике отношений.Гуманно-личностный подход к ребенку.Единство обучения и воспитания. Особенности содержания и методики: В педагогике сотрудничества выделяются четыре направления:• Гуманно-личностный подход Концепция воспитанияОбъединение школы Знания и школы ВоспитанияПостановка личности школьника в центр всей Педагогизация окружающей среды  Важнейшими социальными институтами, формирующими подрастающую личность, являются школа, Основные выводы: Стиль отношений сотрудничестваНе запрещать, а направлятьНе управлять, а соуправлятьНе принуждать, а убеждатьНе Результат:    Гармонически развитые, социально активные, творческие, коммуникативно и СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогика сотрудничества-
Идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей,

Педагогика сотрудничества-Идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, скрепленной взаимопониманием, проникновением

скрепленной взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, совместным

анализом хода и результатов этой деятельности.

Слайд 3 Педагоги основоположники педагогики сотрудничества
С.Т.Шацкий

Педагоги основоположники педагогики сотрудничестваС.Т.Шацкий      Б.Н.НикитинВ.А.Сухомлинский

Б.Н.Никитин
В.А.Сухомлинский

Ж.Ж.Руссо
А.С.Макаренко Я.Корчак
К.Д.Ушинский К.Роджерс
Н.П.Пирогов Э.Берн
Л.Н.Толстой
В.Ф.Шаталов
С.Н.Лысенкова
Ш.Амонашвили



Слайд 4 Целевые ориентации.
Переход от педагогики требований к педагогике отношений.
Гуманно-личностный

Целевые ориентации.Переход от педагогики требований к педагогике отношений.Гуманно-личностный подход к ребенку.Единство обучения и воспитания.

подход к ребенку.
Единство обучения и воспитания.


Слайд 5 Особенности содержания и методики:
В педагогике сотрудничества выделяются четыре

Особенности содержания и методики: В педагогике сотрудничества выделяются четыре направления:• Гуманно-личностный

направления:
• Гуманно-личностный подход к ребенку.
• Дидактический активизирующий и развивающий

комплекс.
• Концепция воспитания.
• Педагогизация окружающей среды.


Слайд 6 Концепция воспитания
Объединение школы Знания и школы Воспитания
Постановка личности

Концепция воспитанияОбъединение школы Знания и школы ВоспитанияПостановка личности школьника в центр

школьника в центр всей воспитательной системы
Гуманистическая ориентация воспитания, формирование

общечеловеческих ценностей
Развитие творческих способностей ребенка, его индивидуальности
Возрождение русских национальных и культурных традиций
Сочетание индивидуального и коллективного воспитания
Постановка трудовой цели.




Слайд 7 Педагогизация окружающей среды
Важнейшими социальными институтами, формирующими

Педагогизация окружающей среды Важнейшими социальными институтами, формирующими подрастающую личность, являются школа,

подрастающую личность, являются школа, семья и социальное окружение (среда).
Компетентное

управление
Сотрудничество с родителями
Влияние на общественные и государственные институты защиты детства.

Слайд 8 Основные выводы:

Основные выводы:

Слайд 9 Стиль отношений сотрудничества
Не запрещать, а направлять
Не управлять, а

Стиль отношений сотрудничестваНе запрещать, а направлятьНе управлять, а соуправлятьНе принуждать, а

соуправлять
Не принуждать, а убеждать
Не командовать, а организовывать
Не ограничивать, а

предоставлять свободу выбора

Слайд 10 Результат:
Гармонически развитые, социально активные, творческие,

Результат:  Гармонически развитые, социально активные, творческие, коммуникативно и информационно компетентные личности педагога и воспитанника.

коммуникативно и информационно компетентные личности педагога и воспитанника.


  • Имя файла: prezentatsiya-pedsoveta-na-temu-pedagogika-sotrudnichestva.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0