- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему использование технологии критического мышления в начальной школе презентация к уроку (3 класс)
Содержание
- 3. Обоснование проблемы Необходимо создание условий для целенаправленного формирования познавательной деятельности обучающихся на современном этапе
- 4. Трёхфазовая структура урокаПробуждение интереса к урокуАктуализация имеющихся
- 9. Примеры кластеров
- 13. Результаты освоения обучающимися образовательных программ
- 14. Результаты освоения обучающимися образовательных программ Качество знаний учащихся при 100% успеваемости
- 15. Выявление и развитие у обучающихся способностей к
- 16. Защита проектаСочи !Я- исследователь»
- 17. Программа «Одаренные дети»
- 18. Программа «Одаренные дети» Направление:
- 19. Программа «Одаренные дети» Направление:
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Обоснование проблемы Необходимо создание условий для целенаправленного формирования познавательной деятельности обучающихся на современном этапе
Слайд 3
Обоснование проблемы
Необходимо создание условий для
целенаправленного формирования познавательной деятельности обучающихся на современном этапе
Слайд 4
Трёхфазовая структура урока
Пробуждение
интереса
к уроку
Актуализация
имеющихся знаний
Получение новой
информации
классификация
В классе
Помочь соотнести
старые знания с новыми
Слайд 5 Первый этап – ВЫЗОВ – задачи которого: актуализировать и
проанализировать имеющиеся знания и представления по изучаемой теме; пробудить к
ней интерес; активизировать обучаемого, дать им возможность целенаправленно думать.
Слайд 6
Второй этап – ОСМЫСЛЕНИЕ – поиск стратегии решения
поставленной проблемы и составления плана конкретной деятельности; теоретическая и практическая работа по
реализации выработанного пути решения.
Слайд 7
Третий
этап – рефлексия-выражение новых идей и
информации собственными словами;
целостное осмыслениеи обобщение полученной информации на основе обмена
мнениями между обучаемыми друг с другом и преподавателем;
анализ всего процесса изучения материала;
Слайд 14 Результаты освоения обучающимися образовательных программ Качество знаний учащихся
при 100% успеваемости
Слайд 15 Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной
, творческой деятельности.
1. Научно-исследовательская,
научно-практическая и проектная деятельность обучающихся.
2.Результаты
участия обучающихся во Всероссийских и муниципальных в том числе заочных и дистанционных конкурсах и олимпиадах.3. Творческие проекты.
Слайд 17
Программа «Одаренные дети»
Направление: Интеллектуальная одаренность
Инновационный урок
Предметные олимпиады
Проектная деятельность
Ученические конференции
Школьное научное общество
Интеллектуальные
игры по предметамЭкскурсии развивающего характера
Слайд 18
Программа «Одаренные дети»
Направление: Творческая одаренность
-Творческие конкурсы муниципального, регионального, всероссийского
уровней - Праздник «Парад звезд»
ДОСТИЖЕНИЯ
Слайд 19
Программа «Одаренные дети»
Направление: Социальная активность
Общественное движение «Юные жуковцы»
Школа молодого лидера
Школьное самоуправление
Конкурс «Ученик года»
Участие
в акцияхРабота с ветеранами
Встречи с интересными людьми
Краеведческий клуб
Благоустройство школы
Волонтерское движение
