Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической группе для детей с ОНР презентация по логопедии

комплекс разнообразных форм и видов деятельности, направленный на сохранение

и укрепление здоровья воспитанников ДОУ

стимулирования здоровья, способствующие предотвращению переутомления, гиподинамии и др.дезадаптационных состояний

(динамические паузы, гимнастика пальчиковая, дыхательная, для глаз)
Коррекционные технологии (артикуляционная гимнастика, фонетическая ритмика, психогимнастика, сказкотерапия, куклотерапия, музыкотерапия, мульттерапия, песочная терапия)
Технологии обучения здоровому образу жизни (игротерапия, массаж и самомассаж)

У многих речевой дефект сочетается с разными нарушениями психической

деятельности, недостаточностью развития мелкой моторики, несформированностью пространственных отношений, что в конечном итоге без своевременной логопедической помощи приводит к нарушению письменной речи и снижает возможность успешного обучения в школе. Решение данной проблемы видится во внедрении элементов здоровьесберегающих технологий, использование которых в коррекционно-развивающем и воспитательно-образовательном процессе идет на пользу здоровья детей.

эффективных средств формирования и коррекции правильного звукопроизношения.

и инструктор по физической культуре. В работе используются различные

тренажеры и приспособления для развития правильного речевого дыхания. Для родителей проводятся консультации по правильному проведению дыхательной гимнастики в домашних условиях.

с целью предотвращения утомления и нарушения зрения

пальцев рук ведется в следующих направлениях:
Разнообразные пальчиковые игры
Игры с

прищепками
Пальчиковый театр
Театр теней
Игры с массажными мячиками
Мозаики, пазлы, шнуровки

эмоциональной разрядки, снимает статическую нагрузку, раскрепощает моторику и речь

детей.

нескольким причинам. В отличие от логопедического массажа, проводимого логопедом,

самомассаж можно проводить не только индивидуально, но и фронтально с группой детей одновременно. Самомассаж можно проводить многократно в течение дня, включая его в различные режимные моменты.

мир, знакомятся со свойствами веществ, учатся терпению и трудолюбию.

Эти игры помогают развивать мелкую моторику, координацию движений, дают представление о таких важных понятиях, как «много-мало», «быстро-медленно». Малыши начинают знакомиться с геометрическими фигурами и формами, с цветами радуги. И во всём этом им помогает вода. Все знания, которые дети получают во время игры, усваиваются гораздо быстрее и проще.

направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка

(как ее познавательной, так и эмоционально-личностной сферы)

напряженной умственной деятельности.
Цель проведения релаксации – снять напряжение, дать

детям небольшой отдых, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к лучшему усвоению материала.