Презентация на тему Исследовательская работа: Радуга в стакане. опыты и эксперименты по теме

Айгюль Фагимовна
Куратор работы: Атаханова Лиля Анваровна
Цель исследования:
     

Получить радугу в домашних условиях при помощи воды, сахара, пищевых красителей.
Задачи исследования:
узнать, что такое радуга;
выяснить условия появления радуги в природе;
получить радугу в домашних условиях при помощи воды, сахара, пищевых красителей.
Методы исследования:
наблюдение;
чтение художественной литературы;
беседы с взрослыми;
опыты

Познавательный интерес ребёнка развивается в процессе экспериментирования с жидкостями. На примере воды знакомим детей со свойствами жидкостей. Дети узнают о важности воды, кому она нужна для жизни, где в природе есть вода, как человек использует воду, как вода работает на человека.

пищевая краска разных цветов, шприц или простая столовая ложка

новым понятием «Пищевые красители» и его свойствами.

1 столовую ложку сахара, во второй стакан 2 столовые

ложки сахара, в третий — 3, в четвертый — 4. Поставьте их по порядку, и запомните сколько сахара в каком стакане.

в первый стакан, несколько капель желтой — во второй, зеленую

в третий, а синюю краску — в четвертый.

полностью, а во вторых двух не полностью.

окрашенную воду в стакан.
Добавляем из ложки окрашенную воду в

чистый стакан. Первый нижний слой будет синий, потом зеленый, желтый и красный.  Если вливать новую порцию окрашенной воды поверх предыдущей очень аккуратно, то вода не смешается, а разделится на слои из-за разного содержания сахара в воде, то есть из-за разной плотности воды.

сахара в каждой раскрашенной жидкости была разной. Чем больше

сахара, тем выше плотность воды и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость красного цвета с наименьшим содержанием сахара, а соответственно, с наименьшей плотностью окажется на самом верху.