Слайд 2
Цель школы
Обеспечение устойчивого развития школы через
формирования образовательной среды
Задачи школы
1. Освоить современные педагогические технологии.
2. Обновить систему
воспитательной работы.
3. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Слайд 3
В школе очень красиво, уютно, тепло и комфортно
Слайд 5
Образовательный процесс осуществляют
21 учитель. (3 совместителя)
Из них:
с
первой категорией –13 чел.
со второй категорией – 8 чел.
Почетных
работников общего образования – 4 чел
Заслуженный учитель России – 1чел.
Средний возраст педагогического коллектива – 55 лет
Слайд 6
Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства стабильно:
Слайд 7
Совершенствование учебно - методического обеспечения является одной из
важнейших задач развития школы.
Слайд 8
Обеспечение условий безопасности
В школе с 2009года
функционирует автоматическая пожарная сигнализация.
В дневное время охрана учреждения
осуществляется вахтером.
4 раза в год проводятся практические тренировки по отработке действий личного состава, обучающихся и воспитанников при возникновении чрезвычайных ситуаций.
В школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся и воспитанников: имеется обеденный зал на 40 посадочных мест, кухня и помещения для хранения и приготовления пищи.
Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинским персоналом согласно штатного расписания школы.
Ежегодно проводятся диспансерные осмотры всех детей, ежедневно проводится витаминизация учащихся и воспитанников.
Слайд 11
Систематически администрацией школы организуются обучающие мероприятия для учащихся
и для учителей по вопросам безопасности жизнедеятельности:
круглые столы с
приглашением правовых ведомств (КДН,ОДН), встречи, викторины с работниками ГИБД, гражданской обороны, пожарного надзора.
Освоение программы ОБЖ осуществляется с учащимися 8 классов. Вопросы ОБЖ рассматриваются на уроках окружающего мира в начальной школе, на уроках биологии в среднем звене, а также на классных часах.
Для тех, кто учится и работает, в школе созданы безопасные условия для осуществления качественного учебно-воспитательного процесса, все учебные кабинеты и другие помещения используются по назначению.
Слайд 13
Праздник участников дорожного движения
Слайд 15
Соблюдение прав участников образовательного процесса
На начало 2012-2013 учебного
года в школе обучается 83 человека, в структурном подразделении
«Детский сад»- 30 детей. Общее количество обучающихся и воспитанников – 113 человек.
Всего в учреждении 10 классов-комплектов, по одному на каждой параллели, кроме параллели третьих классов (третьих классов два). Количество учащихся первой ступени – 39, в том числе 7 человек обучаются индивидуально на дому. На второй ступени – 44 человека, в том числе 10 человек надомного обучения.
В учреждении обучаются 58 детей-инвалидов, что составляет 51,3 %
от общего количества: в детском саду - 7 человек,
на 1 ступени-19 человек, на 2 ступени -32 человека.
Обучение в школе ведется в режиме пятидневной рабочей недели, все классы обучаются в первую смену, начало занятий в 09.00;
Слайд 16
Обновление содержания образования
Образовательное учреждение работает в
режиме 5-дневной учебной недели.
Продолжительность учебного года для учащихся
2 ступени обучения составляет 34 учебные недели, а для учеников 1класса - 33 учебные недели.
Продолжительность урока во 2-9 классах - 45 минут, в первом классе – 35 минут.
Учебный план отражает три формы обучения: очное обучение в школе, индивидуальное обучение на дому и индивидуальное обучение приходящего в школу.
В соответствии со спецификой школы, учебный план состоит из двух частей: инвариантной части и коррекционного блока (компонент образовательного учреждения)
Слайд 18
Организацией методической работы в МБС(К) ОУ
«Школа для
детей с ОВЗ» руководит методический совет школы
Система методической работы
школы традиционно направлена на развитие профессиональных компетентностей учителя. Повышение профессиональной компетентности педагогов осуществляется через традиционные формы работы:
Курсовая подготовка;
Участие в деятельности РМО;
Работа педагогических сообществ;
Работа творческих групп педагогов;
Проведение семинаров на базе школы;
Инновационная деятельность;
Освоение современных образовательных технологий.
Слайд 19
В школе работают следующие педагогические сообщества:
1.Творческая группа
учителей естественного - научного цикла.
2.Проблемная группа профессионального развития
педагогов.
3.Инициативная группа учителей русского языка и литературы.
В течение трёх лет в школе организована работа педагогов во временных творческих группах, работающих по темам:
1.Использование ИКТ и Интернет - технологий в образовательном процессе.
2.Внедрение ФГОС и ФГТ.
3.Дистанционное обучение детей - инвалидов.
Слайд 20
Образовательные результаты
С 01.09.2011 году начальная школа
приступила к реализации ФГОС НОО. Была разработана ООП НОО,
где отражены планируемые результаты, система оценки, программа по формированию УУД, программа коррекционной работы, программа духовно-нравственного воспитания и развития, программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
Слайд 21
В школе создана и функционирует следующая модель коррекционно-развивающего
обучения (КРО):
Заместитель директора по УВР
Соц. педагог
Реализация программы комплексной диагностики,
профилактики и коррекции
социальной сферы обучающихся. Развитие системы пед. поддержки
Педагог-психолог
Реализация программы коррекции психологической сферы личности обучающихся
через индивидуальные и групповые методы работы с учащимися
Учитель-логопед
Коррекция речевых нарушений, диагностика и коррекция звукопроизношения,
слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза
Учитель-дефектолог
Коррекция познавательной сферы, диагностика причин трудностей в обучении,
готовности к обучению в школе, в среднем звене
Учитель физкультуры
Двигательное развитие учащихся, отнесенных по медицинским показаниям к
специальной группе по физкультуре
Учитель музыки и ритмики
коррекция и развитие высших психических функций, формирование личностных
качества обучающихся
Медицинская служба
Фельдшер
Старшая медсестра
Слайд 22
Творческие достижения учащихся
Свои художественные возможности учащиеся
показывают в школьных, городских и региональных выставках
Слайд 23
По итогам этих выставок многие имеют грамоты и
дипломы.
Слайд 24
Нравственно-эстетическое направление
Нравственные качества воспитанников педагоги развивают
при проведении классных часов по правовому воспитанию, уроков по
этической грамматике, парламентских уроков и уроков семейных ценностей, активно используют родительское просвещение.
Слайд 26
Деятельность по проекту «Одаренные дети»
С
этой целью в школе традиционно проводятся интеллектуальные марафоны среди
старшеклассников, познавательные классные часы, работает Научное общество учащихся», в школе создаются условия для участия в региональных и международных интеллектуальных конкурсах: «Лис», «Кенгуру», «Енот», «Русский медвежонок», проводится праздник «За честь школы».
Слайд 33
Одним из средств повышения учебной мотивации является
система внеурочной деятельности, которая включает в себя такие традиционные
мероприятия, как:
-предметные олимпиады и конкурсы
- предметные недели
- интеллектуальные игры и конкурсы
Слайд 35
Дети нашей школы, участвуют наравне со всеми
в
общегородских мероприятиях
Два года школа не принимала участия
в марафоне, а в 2012 году наши «Знатоки» стали более уверенными и заняли почетное 4 место, уступив 3 место команде Лицея.
Слайд 36
С каждым годом число призовых мест в
муниципальных конкурсах увеличивается, следовательно, открываются перспективы участия в краевых,
Всероссийских и международных конкурсах
Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки, умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет с каждым годом выходить на более высокий уровень.
Слайд 37
Игрушки для главной городской елки
Слайд 39
Формирование здорового образа жизни воспитанников и учащихся
школы – одна из основных задач в работе педагогического
коллектива
Поэтому на протяжении нескольких лет учащиеся школы являются победителями, призерами, лауреатами краевых Фестивалей спорта детей-инвалидов. Участие в таких мероприятиях является хорошим стимулом для дальнейшего занятия спортом.
Слайд 41
Папа, мама, я- спортивная семья
Слайд 43
Целью воспитательной работы школы является создание условий, способствующих
развитию творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации
в обществе на основе индивидуального подхода.
Исходя из цели, поставлены следующие задачи воспитательной деятельности: - формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ;
- совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, воспитанию стремления к здоровому образу жизни; - повышать результативность деятельности школы в ходе реализации проекта «Одаренные дети»;
- развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся; - совершенствовать систему методической работы с классными руководителями.
Слайд 49
В воспитательной деятельности школы определены следующие приоритетные направления
гражданско-патриотическое;
спортивно-оздоровительное;
нравственно-эстетическое;
выявление и поддержка одаренных детей
Слайд 51
МБС(К) ОУ «Школа для детей с ОВЗ»:
реализует основные
принципы общественно-государственного управления, что соответствует социальным потребностям человека, общества;
формирует благоприятную информационно образовательную среду для всех участников образовательного процесса,
обеспечивает права ребенка на качественное образование в условиях доброжелательной, психологически компетентной, социальной среде, начиная с дошкольного возраста;
организует взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, с учебными заведениями, общественными организациями города.
