Презентация на тему Итоги логопедической работы 2017-2018 г. презентация к уроку по логопедии

коррекции звукопроизношения следующие. В течение года плановая работа проводилась на

подгрупповых, индивидуальных занятиях по подготовке артикуляционного аппарата к постановке звука, по звукопроизношению, по развитию связной речи, по развитию лексико-грамматической стороны речи, Закрепление полученных на занятиях знаний происходило при выполнении домашних заданий.

звукобуквенного анализа (выделению звука в начале, середине, конце слов),

преобразованию слов. Усовершенствовалась связная речь детей: они научились определять последовательность событий в рассказе, составлять рассказ с опорой на план, отвечать полными предложениями на поставленный вопрос.

грамматических форм речи (словесные игры «Чего не стало?», «1,

2, 5», «Один – много», «Назови ласково» и др.). На каждом занятии проводились игры на развитие мелкой моторики рук и речедвигательные упражнения. В процессе логопедической работы проводились упражнения на развитие правильного дыхания и темпо – ритмической стороны речи.

развитии детей, в развитии психических процессов. Так, исчез речевой

негативизм в поведении детей. Дети не боятся речевых ошибок, охотно идут на речевой контакт, активно участвуют в занятиях.

условиях. Это:
- Чтение сказок, рассказов, стихотворений детских писателей А.С.

Пушкина, А.Н. Толстого, С.Я. Маршака, С. Михалкова, Н. Носова, Дж. Родари, Г.Х. Андерсена, братьев Гримм и др. - Развитие мелкой моторики рук, т.е. выстригание ножницами, работа с пластилином, рисование в «раскрасках», работа со специальными прописями для детей 5-7 лет.