Презентация на тему Из опыта работы: Игры – драматизации как одна из форм обучения детей татарскому языку презентация по теме

татарскому языку»
«В душе каждого ребенка таится желание свободной театрализованной

игры, в которой он воспроизводит знакомые литературные сюжеты. Именно это совершенствует речь»
Антипина Е.А.

получает опыт эмоционально-практического
взаимодействия со взрослыми и сверстниками
в

наиболее значимой для его развития сфере жизни,
то есть в игре. Играя, мы общаемся с детьми на
«их территории».
«У ребенка есть страсть к игре, и надо её
удовлетворять. Надо не только дать
ему время поиграть, но надо пропитать этой
игрой всю его жизнь. Вся его жизнь - это игра»
Эти слова С. Макаренко актуальны и по сей день.

изучения лексических тем.



Создать условия для развития татарской разговорной речи

детей через творческую активность в играх - драматизациях.
Сформировать первоначальные умения и навыки
практического овладения татарским языком в устной форме.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки,
умение воспринимать и воспроизводить
красоту звучания татарского языка.

Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к татарскому
языку.

Задачи:

От культуры родного народа –
к культуре соседнего и мировой культуре»

детей

смело»

Мияу
«Кем нәрсә яратам?»
«Урманда
зур концерт»

русскоязычных детей экспериментальной и контрольной групп.

умельцы»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

взрослых и детей»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

место
Конкурс русскоязычных воспитателей “Я говорю и работаю по-татарски”
(III

место)

живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества.
Без

этого он засушенный цветок».
В.Сухомлинский