Презентация на тему Тема по самообразованию презентация к уроку (4 класс)

учиться – познавать мир через освоение и преобразование в

стандартов второго поколения.
2. Формирование единого понятийного поля по

система принципов, форм и методов, обеспечивающих первоочередное усвоение знаний

учения, в результате которой обучаемый приобретает знания, необходимые для

которое строится на усвоении учеником учебных действий, овладев которыми,

главный тезис деятельностного подхода.

определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса

организации
образовательного процесса заключается в создании условий для

Методы обучения

- это основные виды деятельности учителя и

проблемное изложение, рассчитанное на вовлечение ученика в познавательную деятельность в условиях словесного обучения, когда учитель сам ставит проблему, сам показывает пути ее решения, а учащиеся внимательно следят за ходом мысли учителя, размышляют, переживают вместе с ним и тем самым включаются в атмосферу научно-доказательного поискового решения

к самостоятельному решению познавательных проблем, для обучения их выполнению

учащихся по решению новых для них познавательных проблем

учебно-познавательной деятельности

ученика, при котором происходит формирование и совершенствование практических умений

выборе методов обучения:
1-й - стереотипные

1-й - стереотипные решения: неизменное предпочтение стереотипу применения методов обучения независимо от содержания материала, образовательно-воспитательных задач урока и особенностей учащихся.

выбор методов обучения с учетом конкретных условий, учебного материала,

все принимаемые решения, сознательно выбирает методы с учетом возрастных

ориентируют мышление учащихся на решение общих и частных задач с целью творческой переработки учебной информации
содействуют овладению учащимися учебным умениями как инструментом познания

ученика