- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Из опыта работы по реализации программы математического кружка Решение олимпиадных задач
Содержание
- 2. Цель:создать условия для развития интереса у учащихся к математикеЦель:
- 3. Задачи:углубление и расширение знаний учащихся по математике;развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;воспитание настойчивости, инициативы.
- 4. ,
- 5. Требования к усвоению курсаУчащиеся должны знать:- основные
- 6. Основные разделыЧислаЗадачи на планирование действийГеометрические задачиСмесьОсновные разделы
- 7. Методы обучения: информационно-рецептивный, проблемное изложение, эвристический.
- 8. Формы работы: комбинированное тематическое занятие, практикум,беседа, игра, сообщения учащихся, соревнование.
- 9. математическая карусель, математическая драка, математический калейдоскоп,устами младенца,крестики-нолики,лестница знанийВиды соревнований
- 12. Спасибо за внимание
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цель:создать условия для развития интереса у учащихся к математикеЦель:
Слайд 3
Задачи:
углубление и расширение знаний учащихся по математике;
развитие математического
кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;
воспитание настойчивости, инициативы.
Слайд 5
Требования к усвоению курса
Учащиеся должны знать:
- основные типы
олимпиадных задач и способы их решения.
Учащиеся должны уметь:
- решать
олимпиадные задачи, разобранные на занятиях кружка.Требования к усвоению курса
Слайд 6
Основные разделы
Числа
Задачи на планирование действий
Геометрические задачи
Смесь
Основные разделы
Слайд 8
Формы работы:
комбинированное тематическое занятие,
практикум,
беседа,
игра,
сообщения
учащихся,
соревнование.
Слайд 9
математическая карусель,
математическая драка,
математический калейдоскоп,
устами младенца,
крестики-нолики,
лестница знаний
Виды
