Презентация на тему Деловая игра для воспитателей по теме: Подготовка к обучению грамоте детей старшего возраста презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

1. Умение читать и писать. Грамматика –

1.раздел языкознания, изучающий словообразование, морфологию и синтаксис, образующий вместе с фонетикой и лексикой его целостную систему.

ребёнка занимательным -
вот задача первоначального

обучения».
К.Д. Ушинский.

грандиозно

Р – результативно

А - актуально

– разделение целого – (целым выступает слово) на составные

части – (составные части слова – звуки).
Звуковой синтез – это собирание звуков в слова.

словах первого гласного звука;
анализ и синтез сочетаний из двух

гласных звуков;
определение последнего гласного звука в словах;
определение первого и последнего гласного звука в словах;
определение наличия либо отсутствия в словах звука;
определение первого согласного звука в словах;
определение последнего согласного звука в словах;
определение гласного звука в середине односложных слов;
синтез односложных слов, состоящих из трех звуков;
определение позиции согласного звука в словах;
определение количества слогов в словах;
синтез двусложных слов, состоящих из двух открытых слогов.

развитие фонематического слуха, умения определять ударный гласный.

которой на один слог больше, чем в названии картинки,

изображённой на карточке.

сколько в названии картинки, изображённой на карточке. .

КНИГОХРАНИЛИЩЕ

вез воду из водопровода.
3. У осы не усы, не

усищи, а усики.
4. Палкой Саша шишки сшиб.
5. Все бобры добры.
6. Орел на горе. Перо на орле.

занятиях по обучению грамоте.
1.    При выборе правил игры учитывают

особенности детей данной группы (подгруппы). 2.    Игра должна соответствовать целям занятия и содействовать их реализации (обучающая цель занятия). 3.    Игра, кроме познавательных, должна иметь игровые задачи. 4.    По окончании игры обязательно подводятся результаты и выявляются победители в лице одного ребенка или группы.