Презентация на тему Коррекционно-педагогическая и психологическая работа дошкольного образовательного учреждения с проблемными и кризисными семьями презентация

дошкольном учреждении – 208

Социально благополучные семьи – 171 семья

(82% от общего количества семей)

Проблемные семьи– это семьи, функционирование которых нарушено из-за педагогической несостоятельности родителей - 24 семьи (12% от общего количества семей)

Кризисные семьи — это семьи, переживающие внешний или внутренний кризис - 13 семей (6% от общего количества семей), из них 11 неполных семей (5%) и 2 семьи, где воспитывается ребёнок-инвалид (1%)

всегда умеют поставить конкретные задачи и выбрать соответствующие им

содержание и методы

содержание педагогического просвещения родителей недостаточно дифференцированно, при выборе методов сотрудничества воспитатели не учитывают возможностей и условий жизни конкретных семей

воспитатели используют лишь коллективные формы работы с семьей

направление

круглым столом»
«Встречи знакомств»
групповые и индивидуальные беседы

II этап
приглашение

родителей на занятия
индивидуальные рекомендации и практические советы для родителей по воспитанию ребёнка
оформление наглядной агитации и информации для родителей (визитки, фотомонтажи)
консультативные дни, устные журналы, вечера вопросов и ответов
привлечение родителей в кружки

проведение шуточного аукциона самодельных игрушек
анкетирование родителей с

целью выявления эффективности проведённой с ними работы в течение года

Мониторинг родительской удовлетворённости
(% от общего количества семей)

2005/2006 учебный год - 90%
2006/2007 учебный год - 92,6%
2007/2008 учебный год - 93,1 %
2008/2009 учебный год - 94,6 %

основании результатов диагностики определяется работа по оказанию родителям и

детям психологической консультативной и коррекционной помощи
Используемые методы коррекционной работы психолога с детьми
терапия искусством (сказкотерапия);
телесно-ориентированная терапия;
развитие коммуникативных навыков;
сенсорно - перцептивное развитие детей