и эмоциональной речи.
Затруднении в будущем обучении в школе;
Агрессивных поступках
детей к сверстникам и взрослым;Замыкании ребёнка в себе;
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Коррекционно-развивающая программа для детей с особенностями речевого развития презентация к уроку по логопедии по теме
Содержание
- 3. Логопедический кабинет
- 4. Предпосылки создания программы:Затруднении овладении навыками связной, грамотной,
- 5. Цель программы:создание театрально – игровой формы обучения
- 6. Средства реализации программы:Специально организованная деятельность.Совместная деятельность педагога
- 7. Три раздела программыДиагностическая деятельность.Коррекционно-развивающая деятельность.Театрализованная деятельность
- 8. Диагностическая деятельность.
- 9. Параметры обследования:звукопроизношение;фонематические процессы;словарный запас;грамматический строй;связная речь;пространственная ориентировка;артикуляционная моторика;мелкая моторика;психофизические процессы;
- 11. Коррекционно-развивающая деятельность.
- 12. Направления:Обучение звукопроизношению;Развитие просодической стороны речи;Работа над слоговой
- 17. Театрализованная деятельность
- 18. Содержание работыупражнения и этюды;имитационные упражнения и ритмодекламация;речевые игры и упражнения;драматизация произведений;
- 21. Ожидаемые результатыОбщаться с окружающими людьми и миром.Преобразовать
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Логопедический кабинет
Слайд 4
Предпосылки создания программы:
Затруднении овладении навыками связной, грамотной, выразительной
и эмоциональной речи.
детей к сверстникам и взрослым;Замыкании ребёнка в себе;
Слайд 5
Цель программы:
создание театрально – игровой формы обучения и
демократического стиля взаимодействия педагога и детей, основанного на сотрудничестве.
Слайд 6
Средства реализации программы:
Специально организованная деятельность.
Совместная деятельность педагога с
детьми.
Самостоятельная деятельность ребёнка в предметно - развивающей среде
Слайд 7
Три раздела программы
Диагностическая деятельность.
Коррекционно-развивающая деятельность.
Театрализованная деятельность
Слайд 9
Параметры обследования:
звукопроизношение;
фонематические процессы;
словарный запас;
грамматический строй;
связная речь;
пространственная ориентировка;
артикуляционная моторика;
мелкая
моторика;
психофизические процессы;
Слайд 12
Направления:
Обучение звукопроизношению;
Развитие просодической стороны речи;
Работа над слоговой структурой
речи;
Развитие фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза;
Обучение грамоте;
Формирование
и расширение словаря;Формирование грамматического строя речи;
Развитие связной речи.
Слайд 18
Содержание работы
упражнения и этюды;
имитационные упражнения и ритмодекламация;
речевые игры
и упражнения;
драматизация произведений;
Слайд 21
Ожидаемые результаты
Общаться с окружающими людьми и миром.
Преобразовать свои
знания в словесную форму
Выражать себя через слово, жест, мимику.
Владеть
своими эмоциями, поведением.Реализовывать художественно – творческие способности.
