Презентация на тему Краткосрочный образовательный проект Главные достопримечательности малой родины презентация к занятию (старшая группа)

Содержание

2. Актуальность темы: Современные исследователи в качестве основополагающего
3. Тема проекта. «Главные достопримечательности малой родины».Продукт. Создание
4. Мотивационный этапПроблемная ситуация. Дети, вы
5. Проблемно-деятельностный этап
6. Творческий этап: Создание макета «Наш поселок»: общественные
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Актуальность темы: Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально-региональный компонент. Гуманизация педагогического процесса в детском саду предусматривает приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям: природе, произведениям

Главная
Педагогика
Краткосрочный образовательный проект Главные достопримечательности малой родины презентация к занятию (старшая группа)

Проект Главные достопримечательности малой родиныстарший возраст

Актуальность темы: Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических

Тема проекта. «Главные достопримечательности малой родины».Продукт. Создание макета сельского поселения Солнечный.Цель: Воспитывать

Мотивационный этапПроблемная ситуация. Дети, вы хорошо знаете свой поселок? А

Творческий этап: Создание макета «Наш поселок»: общественные здания, жилые дома, дороги, дорожные

Ожидаемый результат: Обогащение и систематизация знания детей старшего дошкольного возраста о своем

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность темы: Современные исследователи в качестве основополагающего фактора

Актуальность темы: Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и

интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском

воспитании дошкольников рассматривают национально-региональный компонент. Гуманизация педагогического процесса в детском саду предусматривает приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям: природе, произведениям искусства, являющимся результатами труда и творчества. Источник этого процесса – воспитание ценностного отношения ребенка к самому себе, родному дому, семье, родственникам, близким и знакомым людям. При этом акцент делается на воспитании любви к родному дому, природе, культуре малой родины. Приобщение подрастающего поколения к культуре, обычаям и традициям народа, традиционным, духовным и нравственно-эстетическим ценностям.

Слайд 3 Тема проекта. «Главные достопримечательности малой родины».
Продукт. Создание макета

Тема проекта. «Главные достопримечательности малой родины».Продукт. Создание макета сельского поселения Солнечный.Цель:

сельского поселения Солнечный.
Цель: Воспитывать интерес и уважение к своей

малой родине – сельскому поселению Солнечный. Знакомить детей с главными достопримечательностями с малой родины.
Задачи:
Дать знания о природных богатствах края.
Развивать наблюдательность, речь, общий кругозор дошкольников, экологическую культуру, обогащать нравственно-эстетический и познавательный
опыт ребенка.
Формировать образное представление
о прошлом и настоящем своего поселка.
Воспитывать любовь к своей малой родине
и уважение жителям поселка Солнечный.
Обогатить представления детей о символике
поселка.

Слайд 4
Мотивационный этап
Проблемная ситуация. Дети, вы хорошо знаете свой

поселок? А сможете объяснить, где какие здания находятся? Рассказать

о своем поселке другим? Вы сможете, как экскурсоводы рассказать о своем поселке, его прошлом и настоящем?
Вопросы для активизации деятельности.
Какие здания в поселке вы знаете?
Где они находятся?
Кто коренные жители
нашего поселка?
Чем богат и славен
наш край?
Люди каких профессий
живут у нас?

Слайд 5 Проблемно-деятельностный этап

Слайд 6 Творческий этап: Создание макета «Наш поселок»: общественные здания,

Творческий этап: Создание макета «Наш поселок»: общественные здания, жилые дома, дороги,

жилые дома, дороги, дорожные знаки, деревья. Обыгрывание макета: маршруты

передвижения по улицам поселка пешком и на транспорте. Презентация макета. Дети, как экскурсоводы, рассказывают о своем поселке, его достопримечательностях.